以數據出發，剖析2025英國本科留學新趨勢！

留學風向不斷變化，選擇的多元化讓學子們有了更多的考量。而英國作為歷史悠久的教育大國，留學熱潮始終不減！今天就來深入探討英國近年來的留學申請趨勢！

▍留學選擇大趨勢

在留學國家的選擇上，美國和英國長期以來一直是學生們的熱選。自2020年以來，英國因其學制短和相對穩定的政治環境，連續五年登上受意向留學人群歡迎的國家第一名。

至于專業選擇方面，近年來意向學生的專業偏好出現了顯著轉變。自2017年起，工學、管理學和經濟學領域的學生構成了本科及以上學歷留學人群的主力軍。

但從2020年開始，受到國際經濟形勢及就業環境低迷的影響，經濟學專業占比呈連年下降趨勢。與之相反的是，文學和法學專業背景的人群占比從 2021年開始呈上升趨勢。尤其是文學專業，在 2024年占比與藝術類專業齊平，排名前五。

在院校選擇上，意向留學人群很重視院校的排名。與此同時，就業、學費影響力的漲幅也非常明顯。特別是 2020 年之后，伴隨就業壓力、經濟大環境及通貨膨脹的影響，越來越多的學生在擇校時將畢業后就業率和學費納入考慮范圍，對意向留學人群來說，除了專業本身帶來的就業優勢外，院校排名越高，在求職競爭中就越有利，可選擇的范圍也更大。可以說，就業對擇校的影響愈發強烈。

接下來，我們重點來看看英國本科留學申請趨勢！

▍英國本科申請趨勢

1. 英國本科申請總數持續攀升

近四年英國本科申請人數不斷增長，2022年的漲幅尤為明顯，整體較 2021年上漲約 34%。申請 G5 院校人數在 2023 年有小幅下降，可能是由于 2022 年各地區陸續恢復A Level 線下大考，學生成績不再“膨脹”所致。

與此同時，不斷增長的申請人數或將帶來更加激烈的競爭，學生應做好更加充分的準備，從而提升自身競爭力。

2. 前100院校申請占比近八成

2023年，英國本科申請院校仍然以QS前100院校為主，合計申請占比近八成。其中，QS前50-100院校申請人數逐年遞增，在2023年達到峰值，占總申請人數的43.2%。

這一現象主要得力于：國內現行的人才政策大多傾向高排名院校，很多國企&央企、大廠招聘人才明確要求QS世界排名前50/100/200院校的畢業生，促使學生更加傾向申請此類學校。

3. 八成申請學生擁有國際課程學習背景

2023年，英國本科申請的群體大多為國際課程體系學生，約占申請總人數的80%。其中，國際學校學生占比最大高達35%;海外高中學生占比27%;公立學校國際部學生占比9%。

建議：國際課程可以讓學生提前接觸到國外的教育模式，不拘泥于傳統的應試教育，更加靈活和多元。在申請上，英國大學對大部分國際課程都比較熟悉且認可，擁有國際課程學習背景的學生在申請時有一定優勢。

此外，ALevel課程體系中，不少課程內容與本科知識點接軌，不僅可以讓為大學學習打好基礎，還能提前引入了英國大學教育要求的學習習慣。在英國讀本科，學習ALevel可更早更快適應英國本科的學習節奏。

4. 雅思7分及以上人數超四成

2023 年，有半數申請者的IELTS成績可以達到6-6.5分，更有43.3%的學生成績達到7分及以上，為近四年來的峰值。語言成績雖然不是申請的必備項，但卻是學習及學術能力的體現，更高的語言成績可以為申請帶來一定程度上的優勢。

建議：后補語言成績是英國院校申請的一大特點。近年來，越來越多的學生選擇在申請的同時遞交語言成績，說明有更多學生在申請時就做好了充分的準備，建議已經決定出國留學的同學們，盡早備考盡早出分。

5. 本科規劃申請周期仍集中在1-2年

隨著申請熱度增加，大部分學生的規劃準備周期也在變長。2023年，選擇從高一開始規劃籌備的學生占比較2022年增長了近5%，漲勢明顯。也有相當一部分學生在初中階段就同步進行高中及本科的規劃準備。

早規劃早申請。一方面能夠在時間上搶先，另一方面在留學國家、學校、課程體系的選擇上也能做更細致、全面的準備。

▍2025牛劍申請者成績結構

學科成績在斬獲牛劍面邀的一眾申請者中，ALevel課程學生占比最 高，達到了57%，其他學生分別來自AP、IB、普高AST、HKDSE等課程。

在A Level申請者中，他們的成績結構的主要特征有：高 分、多科、實考。

通過牛津大學公布的上一季申請者的成績情況，可以看到在申請階段約有21.3%的申請者擁有3門A*及以上的成績。而到了實際入學階段，這一比重上漲至47%。

1. 語言成績

超過65%的雅思考生提交了7.5分及以上的雅思總分成績。

2. 學術拓展提升

2025年申請季幾乎所有的同學均提交了其他背景材料，主要以國際競賽、社會實踐活動、科研、EPQ為主。

國際學術拓展是“背景提升”中的大熱門，各類院校明確表態歡迎有學術拓展經歷的學生申請。在牛劍面邀者中接近92%比重的同學提交了至少1門國際競賽成績。

國際學術拓展種類多、進階性強，如果早期有本科留學打算，且意向申請英國G5等夢校，建議同學們在初中階段就開始接觸國際競賽，并在10/11年級提高參與率，取得理想的名次。

對于計劃讓孩子本科留學的家長來說，超過八成認為從高一就開始準備已經足夠充分。然而，經歷過申請流程的學生們深知，前期準備工作是何等艱巨，尤其是提高學科成績和語言成績，這往往需要大量的時間和努力去練習和刷分。

如果申請時間集中在1-2年，在高二/高三階段，當學生們不僅要關注標化成績，還要進行大量的學術拓展和科研，課業負擔之重可想而知。面對繁重的課程和高難度的考試，學生們常常感到壓力山大。

與此同時，留學申請過程中的文書撰寫、推薦信準備、材料遞交、面試準備等環節，同樣需要家長和學生投入大量的時間和精力。因此，提前規劃和準備至關重要，以免與理想的大學失之交臂！

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