美本申請流程介紹！

新學期新氣象，隨著國內標化考試的越來越“卷”，相信許多同學和家長將目光放在了出國留學這條路。眾所周知，如果在高中的時期能申請到美國排名比較靠前的大學，實現彎道超車不是夢。但是！申請美國本科真的容易嗎？美本真的有大眾口口相傳的那么“水”嗎？今天小編將帶領大家了解一下申請美國本科所需要準備的材料以及整個申請流程。

說到申請，我們避免不了要提及4個大模塊：GPA，標化成績，活動&獎項，申請材料

標化成績：

Q：標化成績都包含了哪些項？

A：標化成績包含了3項，首先是指針對母語為非英語的學生所設立的語言考試---托福；其次是指美國的高考考試---SAT or ACT；最后是美國大學的先修課AP/ A-level / IB 系列課程

Q: 如果我想申請美國TOP30或者TOP50的學校，我的標化應該在什么水平？

A：如果我們想申請全美前30甚至是藤校的話，GPA要至少達到3.8+/4.0的水平，申請前50的話GPA至少要在3.6分以上。但是根據現在留學內卷的大形勢，申請前50學校的很多同學GPA也有接近滿分的。所以校內成績真的很重要大家要好好重視~ 其次，像托福的話想申請前30的同學還是加加油沖 刺到115+/120才能有比較大的機會被錄取噢！值得特別說明一點的是，像部分排名TOP50的大學官網給出的信息只要托福在80+就可以申請（如下圖），但是由于申請人數眾多，競爭激烈，我們會強烈建議同學們將托福刷到100或者105+才會更有把握一點！

（p2選自UCSD官網https://admission.universityofcalifornia.edu/admission-requirements/freshman-requirements/english-language-proficiency.html）

SAT與ACT和托福的標準同理，雖然很多頂 尖大學的官網將SAT/ACT的成績設置為“不強制提交”，但是我們還是推薦申請的同學們能取得并提交一個優秀的成績（具體見p3）

最后，因為申請美國大學并不強制修AP/ A-level/ IB等課程，作為一個附加項，大家可以在保持校內GPA和其他標化成績的情況下量力而行。不過既然是加分項，自然也是AP有效成績越多，分數越高越好（例：在AP考試中取得了4+/5的成績）

現在出國留學的同學實在是太多了，水漲船高，標化成績當然是越高越好！

Q: SAT和ACT有什么區別？我該如何選擇？

A：ACT會比SAT考試多一門“科學推理”，總體來說，SAT偏文科，ACT偏理科。如果學生的英語基礎好，詞匯量大，申請專業以文社科為主的話，SAT考試會更為適合。如果學生具有優秀的數理基礎的話，參加ACT會有更大的優勢。除此之外，像是在校內開設ACT考點的學校就讀的學生也可以優先考慮選擇ACT

Q: 申請美國大學AP是必須考的嗎？

A：AP課程在申請中并不被大學列為“必須項”，但是如果學生打算申請美國頂 尖大學的話，選修AP課程是給申請加分的好辦法。AP非常受大學認可，學生也能借此突出自己的學術優勢。（如圖所示），想要申請到美國頂 尖大學需要4-6門AP成績用于申請，這就意味著在12年級申請之前學生至少要考4-6門AP，平均下來10和11年級每年考2-4門就可以

軟實力背景

Q：我為什么要做活動？

A：首先最直觀的用途就是common app申請表，學生會被要求填寫從9-12年級參加的活動和獲得的獎項。盡管不要求將5個獎項10個活動都填滿，但是如果學生想要申請頂 尖院校的話，我們推薦相關活動是多一些對申請比較有利。其次，拋開這個來說還有一個層面的解釋。一種是學生在標化成績非常優秀的情況，一種是學生標化成績不算太夠的情況。首先，其實對于大部分學生來說，優秀的標化只是學校的敲門磚，而最能打動學校招生官的，是學生最后申請需要用的文書；文書的基礎是學生的“軟背景”，而“軟背景”的基礎來自于學生所有參加過，以及未來要參加的活動和競賽，從而起一個錦上添花的效果，讓最后隔著文字呈現給招生官的不是沒有溫度的文字，而是一個很真實的“人”。

再說另一種情況，其實并不是大部分的學校都是“分控”，可能對于有的學生來說標化這塊敲門磚可能比其他學生稍短一點，但是如果這個學生有非常連貫的活動和科研背景，以及很扣主題的文書的話，他/她其實還是能申請到很不錯的大學的。

(common application里關于獎項和活動的表格)

Q：怎么提升軟實力背景？

A：總的來說，我們會把軟實力提升分為4大類。

1.社區服務

a)指我們常說的義工類活動，比較常見的有關愛老人/兒童/特殊群體，支教助學，環境保護等，學生也可以根據自己的興趣和特長來制定獨特的公益活動

2.競賽

a) 競賽種類繁多，像有學術類的：數學，物理，化學，計算機，商賽，寫作等以外也有非學術類的如 “體育，藝術”等。學生可以根據未來想學習的專業領域參與對應種類的競賽提升自己的競爭力

3.科研

a)這類型的活動主要以學術科研，論文產出為主。學生可以就自己選擇的專業方面或者是感興趣的課題做研究和調研從而最后達到以錄入國家或者是國際論文網站為目標的論文產出

4.實習

申請材料：

Q：申請大學需要幾封推薦信？我該找誰要？

A：一般來說，美國大多數院校需要學生提供兩封推薦信，一封學術推薦信，一封專業推薦信（當然也有少數院校需要學生提供三封推薦信）。分別來自學生在校的counselor和專業課的老師。下圖為申請約翰霍普金斯需要準備的推薦信要求

（resource：約翰霍普金斯大學官網）

Q：感覺需要準備的東西又多又雜，沒有頭緒怎么辦？

A：不要慌！對于競賽和活動盡量在確認好未來專業方向后盡快開始，推薦主要集中在10和11年級。在標化方面，在全程保持優秀GPA的同時10年級的學生主要進行托福和2-4門AP課的學習，在10結束的暑假開始學習SAT/ACT。在學習進度理想的情況下可以在11年級（高二）的12月進行首考。11年級需要SAT/ACT，AP，托福三條線并行，專注于SAT/ACT出分的同時將托福提升到更好的分數，并報名2-4門AP課的學習。在11年級結束的暑假就可以準備文書的撰寫。在12年級開學的時候主要專注于申請文書，（標化可以在9月和10月進行最后的沖 刺），和最后的申請了

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