劍橋雅思4 test 4大作文范文解析student behavior學生行為問題

劍橋雅思4 test 4大作文范文解析student behavior學生行為問題，今天中國教育在線就來為大家分析這個問題。

劍橋雅思4 test 2大作文范文解析

劍橋雅思4 test 4考官范文解析

Task Response

1.文章全面回答了題目中的問題。指出是父母對孩子的嬌慣導致了這一問題，并提出相應的解決方案，包括讓父母意識到這種方式可能導致的后果，提供父母課程，建立高標準的托兒所等。

2.對每個觀點進行了詳細的闡述。父母溺愛方面具體指出物質上的嬌縱會導致孩子什么樣的心態，并如何影響他們在學校中的表現。這里有兩點值得我們學習：一是孩子心態的具體化，而不要只是文章來自雅思說溺愛會導致任性就結束了；二是最后落腳到對學校行為的影響，呼應題目。而許多同學都會忽視這一點，只說到對孩子影響不好就結束了。解決方案方面也都是圍繞父母這邊展開，沒有提及不相關的內容。

Coherence and Cohesion

1.文章分段比較合理。第一段介紹主題，第二段將父母溺愛對孩子的影響，第三段講這種影響會對孩子在學校的行為。第四段的開頭承接上文，指出父母自身應該怎么做。最后一段講解父母之外的主體應該如何。

2.這篇文章主要采用邏輯連接的方法，真正的連接詞反而出現的比較少。所謂邏輯連接，即句子與句子之間沒有內容上的跳躍。再簡單點說就是下一句話的主語一定在上一句話中出現過。文章層層推進，指代使用合理，讀起來很順暢。

Lexical Resource

文章用詞十分靈活。不過我們通篇看起來，其實里面也沒有出現特別復雜的詞匯。可見雅思寫作對詞匯一方面的要求主要是詞匯的多樣性和恰當性，而非復雜性。

Grammatical Range and Accuracy

1.作為雅思官方給出的范文，這篇文章肯定不存在任何語法錯誤。

2.句子結構極其多樣。這篇文章除了常見的從句結構之外，非常喜歡使用插入語。如第二自然段的not in terms of…but…，甚至其中還加入了原因狀語從句。所以說雅思寫作的語法評分并不是句子越復雜越好，而是跟詞匯一樣，越多樣越好。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<