gre語文怎么考_gre語文考試

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中gre語文怎么考_gre語文考試？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

gre語文怎么考

新GRE考試形式和語文部分時間分配。GRE考試首先是AW：即作文，其中ISSUE作文半小時，ARGUMENT作文半小時。之后會有短暫的休息時間(1分鐘左右)。然后就進入我們最關心的語文考試。語文和數學考試是交叉進行的，總計為五個部分，每個部分30分鐘。一般有兩種形式。一是QV，休息十分鐘，QVQ。或者VQ，休息十分鐘，VQV。Q是數學，V是語文。語文難度較高，有十道填空題和十道閱讀題。五個部分中多出的那個Q或者V部分不會計入總分。所以總計花費在語文部分的時間可能是60分鐘，也可能是90分鐘。

新GRE語文考試計分。新GRE的語文分數區間為130-170，1分為最小單位。計分方法為答對得分不扣分，新GRE算分方法有助于避免現行考試中多做對一道題導致分數差十分這樣局面產生，讓分數計算更加精準更加合理。

gre語文考試

新GRE語文考試填空題型變化

從內容改革看，新GRE考試更加注重學生實際運用語言能力的考察。新GRE取消語文部分的類比和反義題，代之以閱讀理解與生活場景題，減少了對單純詞匯意義的考察，但強調“高級認知能力”，更多地要求學生基于語境理解，強調推理和分析能力。考生不必再像以前那樣死記硬背大量的生僻單詞，但在填空方面加大了理解的難度，強調根據上下文理解詞匯的含義。這給重記憶輕推理、重歸納輕演繹的中國學生增加了壓力，也提醒考生應更為關注和適應研究生學院和商學院的思維方式。

傳統GRE考試(一下簡稱老GRE)的填空題形式比較單一。即：一段話中設置1或2個空格，根據已有文字的提示完成空格。而新GRE考試的填空題出現了多樣化的特點，同時難度有所上升。考試題型基本可以分為以下三種：新GRE語文考試填空題型;新GRE語文考試閱讀題題型;新GRE語文考試閱讀題考試形式。

gre語文題型

GRE語文部分題目具體分布介紹

1-6題：句子填空題。分別包含兩道單空題、兩道雙空題和兩道三空題。一般來說同類題目的第二題難度會較高。

7-13題：閱讀理解題。其中7-10題為中篇閱讀。11題為ARGUMENT閱讀文章。12-13題為短篇閱讀。有時候在語文兩個部分的考試中，會有其中一個部分把中篇和短篇題合并成一篇閱讀量很大的長篇閱讀。

14-17題：句子等價題。難度不會隨題號增加，四道題難度基本持平。

18-20題：閱讀理解題。一般18-19題為短篇閱讀。20題為ARGUMENT閱讀。

新GRE語文部分閱讀題介紹

新GRE改革后語文部分做出了調整，而新GRE閱讀理解題包含三種題型：

五選一( Multiple-choice Questions—Select One Answer Choice )

三選多( Multiple-choice Questions—Select One or More Answer Choices )

句子功能題( Select-in-Passage )

其中第一種“五選一”就是目前GRE閱讀的題型。而第二種“三選多”(從三個選項中選出所有適合的答案，正確答案數不定，只選出部分正確答案者 不得分)與第三種“句子功能”題(找到原文中與選項描述相一致的句子并點擊該句子)都是閱讀理解部分新增的題型。對于新GRE語文部分的內容考生不用慌 張，主要還是對單詞和閱讀的把握。

gre語文評分標準

新GRE語文算分方式。新GRE的計分方式主要的變化在于文字推理(Verbal Reasoning，以下簡稱“語文”)和數量推理(Quantitative Reasoning，以下簡稱“數學”)部分，分區區間為130分-170分，最小分數段為1分，評分尺度為41個分數級。

考生還需要通過完整模考來測試自己的時間分配技巧是否達標。這是因為GRE考試是場馬拉松，4個小時連續作戰，考生的狀態很難一直保持，特別是在做語文數學題之間還要先消耗大量腦力寫兩篇作文，到了VERBAL部分能否保持原有的答題節奏都要打個問號。所以考生只有通過完整的模考練習，才能真正看出自己的答題節奏和時間分配是否達標，會不會因為漫長考試而打折扣。

GRE語文部分的時間分配計劃，需要考生在備考中多加注意提前熟悉并且做好練習，否則即便考生每到題目都能答對，光有正確率沒有效率，還是無法在GRE考試中取得高分。希望上文內容能夠給大家帶來一些新的思路和復習方向，幫助大家更加全面地做好應對GRE考試的復習準備工作。

那么以上就是關于gre語文怎么考_gre語文考試的相關內容啦，以上內容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內容可以關注本平臺繼續瀏覽。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<