蘇州國際本科班好不好上

在全球化教育浪潮下，國際本科項目成為越來越多家庭的優選方案。對于希望提升學歷、拓寬國際視野、增加就業競爭力的學生而言，國際本科無疑是通往世界名校的理想橋梁。國際本科是國內高校與國外高校聯合培養的教育項目，學生可獲得國外高校頒發的、國際認可的本科學位證書。它通常分為兩個階段：國內階段（語言及專業基礎課）+國外階段（核心課程及學位授予）。本文就和大家分享：蘇州國際本科班好不好上，一起來了解一下吧。

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蘇州國際本科班的入學和就讀難度因學校、項目不同而有所差異。

一、入學難度

1、招生對象與條件

例如蘇州大學2+2國際本科招生對象為應、往屆高中畢業生，完成高二學業的學生。其中，生物技術、生物信息學方向僅招收高中理科生，且須有化學或生物學科背景，國際高中須有物理、或化學、或生物學科及格以上成績；數學與人工智能（算法方向）專項班僅招收普通高中理科生，且高考數學單科成績達到90分以上。

2、考試內容與要求

不同學校的國際本科班入學考試內容不同。以2025蘇州大學2+2國際本科為例，學生需參加筆試（英語水平測試、學業水平測試）、心理測試和面試，江蘇省外學生可選擇線上或線下測試。部分專業有免試條件，如高考英語成績達到總分的60%及以上、雅思成績5.0及以上、托福60分及以上可免試英語水平測試；高考數學成績達到數學課程總分的60%及以上可免試學業水平測試。

二、就讀難度

1、課程設置

國際本科班的課程設置通常采用國際化的教學模式，注重培養學生的綜合素質和跨文化交流能力。一般分為國內階段和國外階段，國內階段主要學習語言及專業基礎課，國外階段學習核心課程。例如蘇州大學2+2國際本科項目，學生在蘇州大學學習2年培訓課程，包括語言培訓、橋梁課程和少量可獲外方院校學分豁免的非核心課程，之后進入國外合作院校繼續學習核心課程。國際課程的難度因課程體系而異，如A-Level課程中的AS階段課程會開始變得非常有深度，對學生的綜合能力和深度學習要求較高；AP課程中，像物理、化學等課程涉及大量公式和實驗分析，難度也較大。

2、學習方式

國際學校的教學模式與體制內學校有所不同，老師更多地充當引路人的角色，學生需要具備較強的自主學習能力和自我管理能力，學會自己規劃安排學習任務。在課堂上，還可能會出現學生主導課堂時間的情況，這需要學生積極參與課堂討論和互動，培養自己的團隊合作能力和領導能力。

注：以上內容僅供參考

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