成考語文文言文常考虛詞及答題方法

無論是高起點還是專升本，在語文類的試卷中都會有文言文閱讀的題目。不同于現代漢語我們閱讀起來沒有門檻，古文閱讀需要我們有一定的積累才能看得懂。

成考語文文言文常見字詞

考試大綱中規定，需要我們重點掌握的文言虛詞只有十二個，即“之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃”。考生可以在教材后面的附錄里查看，也可以對這十二個虛詞進行歸納整理，分析比較。根據考試大綱的要求，對于文言實詞，我們需要了解的是一詞多義的現象，特別應該重點掌握那些古今意義有所不同的詞語。對此我們也可以做些歸納整理。

一詞多義：

“施”字

愛其母，施及莊公(施：推及)

使之西面事秦，功施到今(施：延續)

用則施諸人，舍則傳諸其徒(施：施舍，給予)

又如“過”字

無乃爾是過與?(過：責備)

且爾言過矣。(過：過錯)

此其過江河之流，不可為量數(過：超過)

其夜，華林部過馬伶曰(過：往訪，拜訪)

古今異義：

君子疾夫舍曰：“欲之”而必為之辭。(疾：痛恨，厭惡)

異道行，可數百里(可：大約)

姜氏何厭之有?(厭：滿足)

兵刃既接，棄甲曳兵而走。(走：逃跑)

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。(如：往，到)

考試大綱規定，要了解文言文中那些與現代漢語不同的語法現象和句，如使動用法、意動用法、名詞做狀語、名詞作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等。要求能夠將他們翻譯成現代漢語。

文言文閱讀題有哪些答題技巧

即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文，文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概含義，以下是各類題型的答題技巧。

【信息篩選題】答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。

【內容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。

【全文把握題】注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯系全文。