成考語文必備基礎知識點整理

成人高考語文相對于其他科目能多拿分的科目。所以在復習過程中，千萬不要忽略了成人高考語文的復習，更不要忽略了與文中的基礎和常識。

成考語文常考基礎知識匯總

一、文學基本常識

1、文學常識：作家（作家字、號、身世）作品（作品名稱、名句、體例、評價）流派與并稱（流派主張、風格、代表人、代表作、評價）

2、文體常識

A、歷史散文：《史記》、《戰國策》等

B、諸子散文：《孟子》、《荀子》等

C、議論文體：論、說、辯、原、寓言

D、雜記文體：記、志、筆記體

E、應用文體：序、贈序、跋、書、疏、表、策、告諭、詔令、檄文、移文、銘、墓志銘、碑記、碑文、祭文

3、文化常識：主要掌握古代稱謂、年齡、科舉、紀時紀年法、特殊地名、節日、合稱、并稱等。

4、默寫文言名篇：三種版本交叉背誦的篇目為：《師說》、《飲酒》、《琵琶行》（第二段）、《夢游天姥吟留別》、《項脊軒志》（第一段）、《六國論》。

二、字詞基礎知識

1、字：語音錯別字

2、詞：1、詞性（詞類）：名動形數量代（實），副介連助嘆（虛）

2、色彩：A、感情色彩：褒義、貶義、中性。B、語體色彩：口頭語、書面語。

3、成語、詞組（短語）：主謂、并列、偏正、動賓、動補

4、句：

（1）單句語法成分：主謂賓（主干成分），定狀補（附加成分）

（2）單句句式：A、按語氣分：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句B、按動作方向分：主動句、被動句C、按長短分：長句、短句D、按運用靈活性分：整句、散句

① 長句（單句、復句、多重復句）：附加成分較多，可以把事物間的邏輯關系清楚地表達出來，可起到精確、嚴謹、細微的修辭作用。

② 短句：附加成分或聯合成分較少，組織結構簡單，可以起到簡潔、明快、干凈、有力的修辭作用。★注意：敘述事實多用短句，論述事例，多用長句。一般情況下應少用長句，多用短句。

③ 整句：（對偶句、排比句、反復句）一對或一組結構相同或相近的句子。形式整齊，聲音和諧，節奏鮮明。作用：加強語勢、強調語義，適于表達豐富的情感、縝密的思想，給人以深刻的印象。

④ 散句：自由活潑，富于變化作用：可以取得明快、生動的修辭效果。

★注意：一般情況下，整句和散句交錯運用，有時候比單純用整句或散句能夠收到更好的效果，給人以起伏變化，錯落有致的感覺，可使文意表達得清楚有力。）

（3）復句：并列（又…又…，不是…而是…）遞進（尚且…何況…，甚至，更）選擇（與其…不如…，寧可…也不…，不是…就是…）轉折（固然…但…，其實，盡管…卻…）因果（既然…就…，以致）條件（只有…才…，除非…才…，無論…都…，盡管…也…）假設（即使…也…，縱然…也…，哪怕…也…）

5、修辭（12種常見修辭方法）

（1）比喻——深入淺出，生動形象

（2）比擬——表意豐富，富有情趣

（3）借代——婉轉曲折，生動活潑

（4）夸張——感情強烈，增強聯想

（5）對偶——表意凝練，有音樂美

（6）排比——加強語勢，長于抒情

（7）設問——引人注意, 發人深思

（8）反問——突出強調, 加強語氣

（9）反復——回環往復, 強化語氣

（10）對比——好的更好，壞的更壞

（11）反語——含蓄委婉，幽默風趣

（12）引用——論據充分，強化觀點

成考常見易錯成語

身臨其境：親自到某個地方，應與“設身處地”相區別。

文不加點：寫文章不用涂改就很快寫成。形容文思敏捷。

首當其沖：首先受到攻擊，首先遭遇災難。

嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。

兩小無猜：指幼年男女天真無邪，相處融洽。

目無全牛：古代有個殺牛的人最初殺牛，眼睛所看見的是整個的牛(“全牛”)，三年之后，技藝大進，動刀時只看到皮骨的間隙，而看不到全牛。后因以“目無全牛”比喻技藝精湛純熟。典出《莊子養生主》。

緊鑼密鼓：多比喻公開活動前的緊張的輿論準備。

明日黃花：指過了重陽賞菊日的菊花，比喻一旦事過境遷，則徒然感慨。

禍起蕭墻：禍亂產生于家中，比喻災禍、變亂皆由內部原因所致。

秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優美。

有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。

不刊之論：刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。容易誤用為貶義。

彈冠相慶：《漢書王吉傳》：“吉與貢禹為友。世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也。”“彈冠”，撣去帽子上的灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。

重整旗鼓：指失敗后重新集合力量再干。此詞不能用作貶義。

不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與“不約而同”區別開來，“不約而同”也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思，但“不約而同”只能做狀語不能做謂語。

無可非議：沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區別。“無可厚非”意思是不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點，但是還是可以原諒的。

莫衷一是：折衷，決斷;是：對。成語意思是指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意術語不能指一個人。

刮目相看：指要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。

不足為訓：訓：準則。不能當作典范或法則。

好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。

仁者見仁：指對同一個問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的大問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識”。

屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。

曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。

附庸風雅：附庸：追隨，風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結交名士，從事有關文化的活動。不能誤作褒義。

含英咀華：咀：咀嚼，英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。