成人高考科學教育（專升本）專業介紹

2025-06-04 來源：教育在線

一、培養目標

本專業培養具有現代教育理念，能適應21世紀社會經濟發展和現代化建設需要，掌握科學教育及相關學科專業的基本理論、基礎知識和實驗技能，具有良好的科學素養，知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎教育領域的應用型、復合型專門人才。

二、培養要求

1、系統掌握自然科學各主要學科的基本理論、基礎知識和基本技能，形成比較完整的自然科學知識結構和科學專業素養，并在物理、化學、生物某一學科內學有專長，具有良好的科學思維和科學探究能力；

2、掌握自然科學研究方法，以及科學教育理論和科學教學基本技能，能夠從事科學或物理、化學、生物等學科教學及教育管理和科學教育研究的能力；

3、掌握計算機、多媒體等現代化教育技術；

4、熟悉教育法規，掌握并能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師素養和從事科學課程教學與研究的能力；

5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取信息的基本方法，具備從事專業化科技教育、傳播與普及能力及其在該領域的初步研究能力。

三、學制

2.5年。

四、課程設置

1、計算機科學導論；2、高等數學；3、大學物理；4、C語言程序設計；5、大學化學；6、大學生物；7、現代科學技術概論；8、生命科學；9、地球科學；10、自然地理學；11、人體解剖與生理衛生；12、環境科學；13、教育學；14、心理學；15、現代教育技術。

本專業主干課程為：1、大學物理 2、大學化學 3、大學生物 4、現代科學技術概論

五、學時分配

總學時數1800學時。其中：課內學時數450學時，占總學時數的25%；課外學時數1350學時，占總學時數的75%。

六、實踐教學

專業實習（教育實習）和畢業論文，安排在第六學期。

七、考核方法

考核分考試和考查兩種方式，凡教學計劃所列課程均須進行考核，考核按教學計劃和教育部門關于成人教育的有關規定執行。

八、教學進程安排（見附表）

科學教育專業教學進程安排表

形式：函授層次：專升本學制：三年