自考《學前教育原理》第四章習題

2025-08-12 來源：中國教育在線

第四章講的是啥？其實就圍繞一個核心：怎么讓小朋友全面發展。這章內容特別實用，不管是備考的學生還是家長，都能從中找到教育孩子的思路。

學前教育的目標

咱們國家的教育目標說白了就是培養“德智體美”全面發展的孩子，這點在幼兒園工作規程里寫得清清楚楚。但光知道目標還不夠，關鍵得明白怎么落實。三個關鍵點要把握住：德智體美四育要協同發力，不能只抓一個；全面發展和因材施教要平衡，每個孩子都有自己的節奏；主體性發展是基礎，得讓孩子主動去探索。

學前兒童體育

體育不是單純跑跳，而是通過科學鍛煉促進身體發育。比如幼兒園每天的晨間操，看似簡單，其實都是根據孩子的年齡特點設計的。重點要記住五個目標：身體發育、體能提升、情緒培養、運動習慣、安全意識。實施時要遵循幾個原則，像經常性（每天都要鍛煉）、科學性（根據孩子身體情況調整）、多樣性（活動形式要豐富）這些都不能忽視。

學前兒童智育

智育可不是死記硬背，而是培養孩子觀察世界的能力。比如帶小朋友認識花草，不只是教名字，更要讓他們學會用眼睛看、用手摸、用腦想。具體要達成的目標包括：感官運用、語言表達、動手能力、解決問題。實施時要注意三個結合：知識學習和生活實踐結合，比如在玩積木時學數學；教師引導和自主探索結合，不能全靠老師灌輸；智力和非智力因素結合，興趣和毅力同樣重要。

說到底，這章講的就是教育要“因材施教”，既要保證基本標準，又要尊重每個孩子的獨特性。就像種樹，既要澆灌足夠的水，也要根據樹苗的生長狀態調整方式。掌握這些要點，不管是考試還是實際應用，都能少走彎路。

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