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    自考機電一體化工程大專?

    2024-07-02 來源:中國教育在線

    【導語】機電一體化專業培養掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電設備維修等基本知識。南昌大學:工商管理(本科)、工商企業管理(專科)、法學(本科)、法律事務(專科)、漢語言文學(本科)、漢語言文學(專科)、土木工程(本科)。

    自考機電一體化工程大專?

    機電一體化專業培養掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電設備維修等基本知識,具備機電一體化設備操作、安裝、調試、維護和維修能力,從事自動生產線等機電一體化設備的安裝調試、維護維修、生產技術管理、服務與營銷以及機電產品輔助設計與技術改造等工作的高素質技術技能人才。

    高等教育自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,于1981年開始試行。1988年,《中華人民共和國高等教育法》規定:“國家實行高等教育自學考試制度”,以法律形式確定自學考試是我國高等教育的基本制度之一。它是世界上規模最大的、最能體現終身教育理念和學習型社會特點的開放式高等教育制度。

    我國的高等教育有普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學考試等形式。參加高等教育自學考試實行“寬進嚴出”“教考分離”,考生不需要通過入學考試,即自主選擇專業進行個人自學或參加社會助學,然后報名參加國家組織的高等教育自學考試的課程考試。完成專業考試計劃規定的全部課程,完成畢業論文或其它教學實踐任務,思想品德鑒定合格者準予畢業取得相應畢業證書。符合學位條件的本科層次畢業生,由有學位授予權的主考學校依照有關規定,授予學士學位。

    江西自考學校及主考專業?

    江西自考專業及對應學校:

    南昌大學:工商管理(本科)、工商企業管理(專科)、法學(本科)、法律事務(專科)、漢語言文學(本科)、漢語言文學(專科)、土木工程(本科)、護理學(本科)、護理(專科)、教育學(本科)

    江西師范大學:教育管理(本科)、學前教育(本科)、學前教育(專科)、 行政管理(本科)、行政管理(專科)、計算機科學與技術(本科)、計算機應用技術(專科)

    江西財經大學:金融學(本科)、會計學(本科)、會計(專科)、人力資源管理(本科)

    江西農業大學:園林(本科)、動物科學(本科)

    江西中醫藥大學:中藥學(本科)、藥學(本科)

    江西科技師范大學:藝術教育(本科)、環境設計(本科)、環境藝術設計(專科)

    南昌航空大學:機械設計制造及其自動化(本科)、動畫(本科)

    江西理工大學:采礦工程(本科)、工程造價(本科)、工程造價(專科)

    江西警察學院:公共安全管理(專科)

    東華理工大學: 市場營銷(本科)、市場營銷(專科)

    南昌工程學院:工程管理(本科)

    南昌師范學院:英語(本科)

    華東交通大學:機械電子工程(本科)、機電一體化技術(專科)

    江西科技學院:汽車服務工程(本科)

    江西服裝學院:服裝與服飾設計(本科)

    南昌理工學院:軟件工程(本科)

    中國人民公安大學:公安管理學(本科)

    怎樣更好地通過自考本科

    1、購買教材

    高等教育自學考試教材實行兩級管理。凡是全國統考課程的教材由全國考委組織編寫、出版,并作為全國考委指定教材向考生供應;凡是省統考課程由省考委編寫或指定教材。全國及各省自考辦每年都要向社會公布開考計劃,計劃中對每門課程使用的教材都有明確規定,考生應注意所規定的教材的名稱、作者、出版社等有關信息,以便按規定購買。

    自考教材實行主渠道供應,即由全國考辦及省級考辦、地、縣各級考辦向考生供應教材。供應教材是各級自學考試辦公室的職責。考生咨詢有關教材問題均可與當地自學考試辦公室聯系。

    2、選擇輔導班

    社會助學是連接自學者與國家考試的中間環節,是幫助自學者走向成功的橋梁和紐帶。社會助學的組織形式大致有以下幾種類型:

    (1)高等學校舉辦的自考助學。包括普通高等院校,也包括電視大學、各級黨、團、干校等院校。這些學校助學多為可脫產學習的全日制辦學形式,學校的教學設施比較齊全,師資力量雄厚,開辦的助學專業也較多,比較適合高中畢業生和非業余學習人員繼續接受高等教育的需要。

    (2)委托開考部門和用人單位舉辦的自考助學。包括部門組織的學校、培訓中心及各種形式的輔導站。這種部門助學的最大優勢是把自的,具有正式辦學資格的助學組織。

    (3)學校開設的是否屬于國家自考系列,與考生自己所選擇的專業是否一致。在報考前,先看一下學校專業介紹和各省、市、自治區自考辦的專業考試計劃,將專業設置的課程目錄瀏覽一遍,做到心中有數。

    (4)學校的助學方式和授課時間是否適應個人的情況,如全脫產、半脫產,業余、夜校和函授等等。考生可以根據自己的學習時間、學習計劃,權衡哪種方式最適合自己。

    (5)了解學校的辦學質量,看一看學校的設施(硬件)和管理(軟件)怎樣?哪些教師任課?學生的課程統考及格比例在當地的水平如何?這些都是考生選擇學校前應該了解清楚的。

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