自考生有機會當老師嗎？

【導語】自考是可以報考教師資格證書后，是有機會當老師的。高等教育自學考試教材實行兩級管理。凡是全國統考課程的教材由全國考委組織編寫、出版，并作為全國考委指定教材向考生供應。

自考生有機會當老師嗎?

自考是可以報考教師資格證書后，是有機會當老師的，考生可以選擇考特崗，幼兒園教師，三支一扶等，獲取的學歷學信網上可查。與普通高校畢業享有相同待遇，同樣可以報考研究生考試、國家公務員考試以及各類資格證考試，其中就包括教師資格證考試。

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

3、取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷。

幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。

小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(小學)，科目二為《教育教學知識與能力》。

自考文憑考教師資格證書有沒有專業要求?

根據教師資格證報考條件來看，自考學歷是符合報考所需學歷要求，考生在取得大學本科學歷，可報名幼兒、小學、中學教師資格證。

教師資格證沒有專業要求，根據的規定，所有符合學歷報考條件的考生，不限專業報考教師資格

自學考試報考教師資格證是沒有專業要求的，教師資格證分為筆試和面試兩個部分組成，教師資格證所考的筆試科目包含了《綜合素質》、《保教知識與能力》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與教學能力》，由于報考的教資階段不同，所以考試科目上的安排會存在差別。

怎樣更好地通過自考本科

1、購買教材

高等教育自學考試教材實行兩級管理。凡是全國統考課程的教材由全國考委組織編寫、出版，并作為全國考委指定教材向考生供應;凡是省統考課程由省考委編寫或指定教材。全國及各省自考辦每年都要向社會公布開考計劃，計劃中對每門課程使用的教材都有明確規定，考生應注意所規定的教材的名稱、作者、出版社等有關信息，以便按規定購買。

自考教材實行主渠道供應，即由全國考辦及省級考辦、地、縣各級考辦向考生供應教材。供應教材是各級自學考試辦公室的職責。考生咨詢有關教材問題均可與當地自學考試辦公室聯系。

2、選擇輔導班

社會助學是連接自學者與國家考試的中間環節，是幫助自學者走向成功的橋梁和紐帶。社會助學的組織形式大致有以下幾種類型：

(1)高等學校舉辦的自考助學。包括普通高等院校，也包括電視大學、各級黨、團、干校等院校。這些學校助學多為可脫產學習的全日制辦學形式，學校的教學設施比較齊全，師資力量雄厚，開辦的助學專業也較多，比較適合高中畢業生和非業余學習人員繼續接受高等教育的需要。

(2)委托開考部門和用人單位舉辦的自考助學。包括部門組織的學校、培訓中心及各種形式的輔導站。這種部門助學的最大優勢是把自的，具有正式辦學資格的助學組織。

(3)學校開設的是否屬于國家自考系列，與考生自己所選擇的專業是否一致。在報考前，先看一下學校專業介紹和各省、市、自治區自考辦的專業考試計劃，將專業設置的課程目錄瀏覽一遍，做到心中有數。

(4)學校的助學方式和授課時間是否適應個人的情況，如全脫產、半脫產，業余、夜校和函授等等。考生可以根據自己的學習時間、學習計劃，權衡哪種方式最適合自己。

(5)了解學校的辦學質量，看一看學校的設施(硬件)和管理(軟件)怎樣?哪些教師任課?學生的課程統考及格比例在當地的水平如何?這些都是考生選擇學校前應該了解清楚的。