2022自考公共課高頻考點整理

現今越來越多的人報考自考，自學考試含金量僅次于統招，但是其考試難度是成人教育最高的。下面小編幫您總結了一些公共課的高頻考點希望可以幫助到您。

2022自考公共課思修高頻考點

1.我國的民商法律制度

(1)民事主體含義：在民事法律關系中獨立享有民事權利和承擔民事義務的公民(自然人)、法人和其他組織。

(2)自然人享有終身民事權利

(3)完全民事行為能力人：18歲以上的、16歲以上不滿18歲，以自己的勞動收入為主要生活來源的

限制民事行為能力人：10歲以上的未成年人、不能完全辨認自己行為的精神病人

無民事行為能力人：不滿10歲的未成年人、不能辨認自己行為的精神病人

(4)法人成立的法律要件有：依法成立;有必要的財產或者經費;有自己的名稱、組織機構和場所;能夠獨立承擔民事責任

法人分四類：企業法人 機關法人 事業單位法人、社會團體法人

(5)其他組織分四類：合伙、個人獨資企業、個體工商戶、農村承包經營戶

2.民事行為制度

(1)民事法律行為應具備下列條件：行為人具有相應的民事行為能力;意思表示事實;不違反法律或者社會公共利益

(2)代理可分：委托代理 法定代理 指定代理

3.民事權利制度

民事權利可分為財產權(物權、債權)和非財產權(知識產權、繼承權、人身權)

4.民事責任制度

(一)應當承擔民事責任的情況：民事主體違反合同或者不履行其他義務的;由于過錯侵害國家、集體的財產，侵害他人財產、人身的;沒有過錯，但法律規定應當承擔民事責任的

(二)民事責任分為：

(1)違反合同的民事責任(又稱違約民事責任)：有違約行為，存在過錯

(2)侵權民事責任(分為一般侵權民事責任和特殊民事責任)：

一般(客觀上存在損害事實，行為違法，行為人主觀上有過錯)

特殊(不要求行為人主觀上有過錯)

(三)承擔民事責任的方式主要有：停止侵害，排除妨害，消除危險，返還財產，恢復原狀，修理、重作、更換，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉等。

5.民事訴訟時效制度

(1)短期訴訟時效期間(1年)：因身體受到傷害要求賠償的;出售質量不合格的商品未聲明的;延付或拒付資金的;寄存財務被丟失或者損毀的

(2)一般訴訟時效期間(2年)

(3)特殊訴訟時效是指由特別法規定的訴訟時效(如合同法)

6.合同法律制度

(1)合同內容包括：當事人的名稱或者姓名和住所，標的，數量，質量，價款或者報酬，履行期限、地點和方式，違約責任，解決爭議的方法

(2)當事人訂立合同，采取要約、承諾方式

要約是希望和他人訂立合同的意思表示：1.內容具體明確，要約的內容應具備合同的必要條款。2.是表明經受要約人承諾，要約人即受該意思表示的約束

承諾是受要約人同意要約的意思表示：1.承諾必須由受要約人向要約人作出。2.承諾必須是對要約明確表示同意的意思表示。3.承諾的內容不能對要約作出實質性的變更。4.承諾應在要約有效期限內作出。

7.知識產權法律制度

著作權 專利權 商標權 知識產權

8.商事法律制度

公司 證券 票據 保險

自學考試公共課馬克思主義基本原理概論高頻考點

一、自然規律和社會規律

世界是運動、變化、發展的，而事物的運動發展不是雜亂無章的，而是有規律的。人們必須認識世界的發展規律，并自覺地遵守客觀規律。

(一)規律及其客觀性

規律就是事物發展中本身所固有的本質的、必然的和穩定的聯系。

1.規律具有兩個特點：客觀性，普遍性。

唯物辯證法關于規律的基本觀點是：

第一，規律是事物的本質聯系。客觀世界的事物、現象和過程之間是普遍聯系的，聯系的形式又是多種多樣的，但非本質的聯系是不能稱之為規律的。規律所反映的關系或聯系都是本質的，即體現了事物本身所固有的、內在的根本性質和發展過程。

第二，規律是事物的必然聯系。規律所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢。

第三，規律是事物的穩定聯系。規律是變動不居的現象中相對穩定和鞏固的聯系。規律的穩定性突出地表現為它的重復性。就是說，無論在什么地方、什么時候，只要具備了一定的客觀條件，就必然會表現出某種特定的自然過程和規律，某種合乎規律的現象就必定會重復出現。

第四，規律是客觀的。客觀性是規律的根本特點，它不依賴于人的意識而存在。唯心主義否認規律的客觀性。人們在實踐中可以發現、認識和利用規律，但不能創造和消滅規律。

(二)社會發展是有規律的自然歷史過程

自然規律與社會規律的聯系與區別

自然與社會都具有客觀物質性，都具有自身的發展規律。自然規律是自然現象固有的、本質的、必然的和穩定的聯系。社會規律是通過人們的活動表現出來的社會生活過程和現象間的固有的、本質的、必然的和穩定的聯系。

自然規律和社會規律之間既相互聯系又相互區別。二者之間的聯系表現在：自然界和社會的規律都可以被認識和利用。二者的區別：自然規律是作為一種盲目的無意識的力量起作用，社會規律則是通過有意識、有目的的人的活動實現的;自然規律可以完全相同的形式反復出現，而社會規律則是歷史的，在不同社會、國家、民族以及不同的歷史階段具有不同的表現形式。

二、意識及其能動作用

(一)意識的起源和本質

1.意識的起源

(1)從起源上說，意識是社會勞動的產物、從勞動中產生的語言發展的產物。

2.意識的本質

(1)意識的本質包括三個方面內容：

①意識是人腦的機能，人腦是意識的物質器官

②意識是客觀世界的主觀映像，是人腦對客觀世界的反映

③意識是社會的產物。

(二)意識的能動作用

1.意識的能動性表現以下方面：

意識對物質的能動作用又稱為意識對物質的反作用、主觀能動性，是指意識能夠能動地反映客觀事物，能夠指導人們的實踐而改造世界。意識能動作用的具體表現如下：

第一，意識活動具有目的性和計劃性。人的活動中預定的藍圖、目標、活動方式和步驟等，都體現著意識活動的目的性和計劃性。

第二，意識活動具有主動創造性，意識不僅能夠反映事物的外部現象，而且能夠認識事物的本質和規律，不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去，推測未來。

第三，意識活動通過指導人們的實踐對客觀世界進行改造。意識通過“思維操作”，實現對客觀事物超前的、觀念的改造，指導并通過實踐把理想變成現實，從而改變、創造世界。

第四，意識活動對人體生理活動具有調控作用。

意識能動作用的原理要求我們，要充分發揮主觀能動性，積極、主動、創造性的學習和工作。但是，意識的能動作用是在物質對意識的決定作用的前提下的對物質的反作用，這種反作用的實現，還要受物質條件的制約。片面夸大意識對物質的反作用就會陷入唯心主義的泥坑。

(三)發揮主觀能動性和尊重客觀規律的關系

(1)尊重客觀規律和發揮主觀能動性是辯證統一的。第一，尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提。第二，認識和利用客觀規律又必須充分發揮人的主觀能動性。

自考公共課學習技巧

1、對照課程大綱，并按照大綱識記、理解、運用等要求逐章學習。需要時間大概2天至3天，這個時間因人而異。重點是能記住一些重要內容的答題要點，其他內容心中有個大概，在答題的時候豐富進去就好了。

2、多多做歷年真題，很多題目都是重復考取的，多做題可能會有原題。

3、熟練運用各種記憶方法，例如：練習記憶法、編順口溜，記住事件和時間。