2024年成都工業學院自考應用型專業有哪些？

成都工業學院是首批擔任高等教育自學考試主考學校的普通高等學校之一。從2005年起開展專科套讀自考本科的試點工作，與四川大學等學校聯合培養自考本科學生。2006年以后，受四川省自考委的委托承擔了模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、應用電子技術、人力資源管理共5個專業的主考任務，并開始舉辦自學考試全日制助學班。

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2024年成都工業學院自考應用型專業有哪些？

自考專科專業：汽車制造與試驗技術、數控技術、人力資源管理、現代物流管理、公共事務管理；

自考本科專業：機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、物流管理、計算機科學與技術、工程造價、視覺傳達設計、工業設計。

成都工業學院自考簡介

成都工業學院是首批擔任高等教育自學考試主考學校的普通高等學校之一。從2005年起開展專科套讀自考本科的試點工作，與四川大學等學校聯合培養自考本科學生。2006年以后，受四川省自考委的委托承擔了模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、應用電子技術、人力資源管理共5個專業的主考任務，并開始舉辦自學考試全日制助學班。多年來，我校自學考試有了很大的發展，開展了“試題庫建設”“課程學習包”以及“遠程教學”的研制工作，在四川省教育考試院的考核中，連連獲獎。

成都工業學院簡介

成都工業學院始建于1913年，是辛亥革命后四川舉辦的第一所實業學校，迄今已有110年的辦學歷史。陳毅元帥曾于1916-1918年在學校染織專業學習。2000年，學校由四川省電子工業廳劃轉省教育廳主管，2012年升格為本科院校，是四川省教育廳、四川省經濟和信息化廳推進本科產教融合“廳校共建”全省唯一試點高校。

學校占地總面積1645.74畝，有鄲都、宜賓、花牌坊、大豐等4個校區。學交本部位于成都市鄲都區，地理位置優越，校舍建筑面積約38.75萬平方米。宜校區位于宜賓市三江新區，依山傍水，環境優美，建筑面積約28萬平方米，郭都校區形成了“一校兩區”、高效協同、相互支撐、共同發展的辦學格局。學校現有全日制在校生16300余人，設有二級院(部]14個、本科專業39個，涵工學、管理學、理學、經濟學、藝術學、文學等多個學科門類，重點面向“智制造”“電子信息”“現代服務業”3個領域，構建起了適應四川省產業結構級，對接地方產業鏈、創新鏈的應用型學科專業布局。近年來，學校以黨建為引領，以服務地方、“治蜀興川”為己任，以培養交用型人才為根本，以產教融合為抓手，以改革創新為驅動力，以建設特色鮮明應用型大學為目標，堅持“地方性、應用型、開放式”辦學定位和“根植地、魂在應用、產教融合、協同育人”的辦學思路，辦學規模不斷擴大、辦學條牛顯著改善、辦學空間明顯擴展、社會聲譽顯著提升、同類高校影響力明顯增雖，形成了較為鮮明的應用型辦學特色，應用型本科高校建設成效初步顯現。學校聚焦創新改革和能力提升，應用型本科高校“四川樣板”示范效應日彰顯。學校積極推進地方應用型本科院校建設，是“國家“十三五’地方高校專型示范工程(產教融合規劃項目)”實施高校、“本科院校整體轉型發展改”試點院校，5個項目批省級教育體制機制改革試點，當選“全國新建本科完校聯盟”副理事長單位，“四川省電子信息產教聯盟”理事長單位。發起成立“成渝地區雙城經濟圖應用型高校產教融合聯盟”“四川應用型本科高校聯”。學校社會聲譽不斷提升、同類高校影響力明顯增強，應用型本科高校建設效不斷凸顯。

新百年新征程，學校將不忘初心、牢記使命，扎根天府大地辦大學，回歸用之魂育英才，圍繞人才培養核心，深耕教學科研一線，貫徹落實“三個大”精神，不斷提升治理體系和治理能力現代化水平，同心同向持續推進“全國流四川引領”的應用型高校建設。

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