四川學前教育（專科）專業考試計劃

學前教育（專科）專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業能力和可持續發展的能力，熱愛兒童，認同學前教育價值，掌握學前兒童保育與教育基本知識。要求基本掌握學前兒童保育與教育專業知識，具備勝任托幼機構及其他相關機構教育工作的基本能力和素養。

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一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

二、學歷層次及規格

高等教育自學考試學前教育（專科）專業的學歷層次為專科，專業大類為教育與體育大類，專業類別為教育類。

本專業考試計劃規定考試課程門數為16門，總學分70分。課程按百分制計分，60分為合格，每門課程考試成績合格者，可獲得本課程的相應學分，考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數。

凡取得本專業所規定的全部課程考試合格成績和規定學分，實踐環節考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由四川省高等教育招生考試委員會頒發自學考試學前教育專科畢業證書，主考學校副署，國家承認學歷。

三、培養目標與基本要求

（一）培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業能力和可持續發展的能力，熱愛兒童，認同學前教育價值，掌握學前兒童保育與教育基本知識，具備初步的學前兒童保育與教育實踐能力，具有專業學習與提升的意識，掌握基本的溝通與合作技巧，能夠勝任托幼機構及其他相關學前教育機構相關崗位工作的高素質教育工作者。

（二）培養要求

本專業要求基本掌握學前兒童保育與教育專業知識，具備勝任托幼機構及其他相關機構教育工作的基本能力和素養。主要包括：

1.踐行師德。踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業道德規范；有從事學前教育工作的意愿，認同教師工作的意義和專業性，有愛心、責任心，工作細心、耐心。

2.學會保教。具有基本的科學和人文素養，初步掌握幼兒園保教活動的基本方法和策略；能夠合理安排一日生活、創設環境、組織活動，有觀察、傾聽幼兒的意識。

3.學會育人。了解幼兒園班級的特點，建立班級秩序與規則，創設良好的班級環境；注意自身的言行舉止；了解幼兒社會性情感發展的特點和規律，理解園所文化和一日生活對幼兒發展的價值，嘗試利用多種教育契機和資源育人。

4.學會發展。具有專業發展意識，能夠不斷學習與提升；具有團隊協作意識，掌握溝通與合作技能。

四、課程設置與學分

專業代碼：570102K

五、主要課程說明

1.幼兒游戲的支持與指導

本課程講述學前兒童游戲的基本理論、幼兒園游戲教育活動的主要內容、基本方法和基本技能，使學生對幼兒園的游戲教育教學活動有一個全面的認識。

2.學前兒童科學活動設計

本課程培養學生準確理解科學教育領域的前沿教育理念、核心概念與理論的基礎上，能夠運用所學理論知識觀察幼兒、分析問題、解決問題，提高自身科學素養與科學能力，具備獨立設計、組織、實施、評價幼兒園科學教育活動的能力。

3.學前兒童社會活動設計

本課程培養學生了解學前兒童社會性發展的意義、價值和兒童社會性發展的相關理論研究成果；學習并掌握幼兒園社會領域教育活動的目標、內容、方法、途徑等基本理論；掌握和培養專業學生能根據學前兒童社會性發展的特點、內容和學前兒童社會教育的相關理論科學設計與組織幼兒園社會教育活動的技巧和能力。

4.學前體育與健康教育

本課程培養學生了解學前兒童身心發展特點，掌握學前兒童健康的理論與實踐方法，從兒童身心發展的實際出發，能夠對兒童身心健康有更全面的認識，能夠從身心各方面設計兒童一日活動，促進兒童全面健康發展。

5.學前藝術教育

本課程培養學生掌握幼兒藝術教學基本理論、基本概念和基本方法，使學生能分析和運用學前藝術知識，提高學生從事兒童藝術教育實踐活動的專業素養。

6.學前兒童語言教育

本課程以理論加案例的形式呈現幼兒園不同類型語言學習環境的創設，語言教育活動的設計、組織與評價的技巧。本門課程旨在提高學前兒童教育工作者對學前兒童語言教育基本規律的認識，并幫助他們獲得和提高在實踐中應用與操作的能力。

7.兒童文學

本課程主要闡述有關兒童文學的基本原理，著眼于提高學員分析兒童文學作品的能力。通過學習，了解兒童文學的基本理論，理解兒童文學特別是童年期兒童文學的特點，擴大學員關于兒童文學的知識面和閱讀面，提高他們的兒童文學素養；重點培養分析和鑒賞現當代中外兒童文學作品的能力。

8.全國統一命題考試課程（略）。

9.實踐性學習環節課程（按主考學校要求執行）。

六、實踐性環節學習考核要求

含實踐的課程及實踐所占學分：《幼兒游戲的支持與指導》《學前兒童語言教育》（4學分）《幼兒游戲的支持與指導（實踐）》《學前兒童語言教育（實踐）》（2學分）。

七、其他必要的說明

接續本科專業舉例：學前教育、小學教育。

注意：2025年10月起，考生須按新考試計劃考試。2025年12月，畢業辦理最后一次按照舊考試計劃申辦;2026年1月1日起，考生須按新考試計劃申請畢業。

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