2024年廣州理工學院專升本《數字媒體技術導論》考試大綱

2024年廣州理工學院專升本招生簡章已發布，今天小編為同學們整理了2024年廣州理工學院專升本《數字媒體技術導論》考試大綱。大綱介紹了課程性質與目標、教材、課程內容與考核要求、考試內容覆蓋率等內容。

廣州理工學院2024年普通專升本招生考試《數字媒體技術導論》考試大綱

一、課程性質與目標

（一）課程性質

該課程是面向數字媒體專業的基礎課，旨在介紹和探討數字媒體技術的核心概念和原理，涵蓋了音頻、圖像、視頻處理、網站設計、動畫制作等多個方面的內容。通過學習，使學生掌握數字媒體技術理論知識，了解數字媒體應用及開發的過程，掌握必備的數字媒體制作技能，為接下來的專業學習打下良好的理論和技能基礎。

（二）課程目標與要求

這門課程強調理論和概念性的學習，使學生能夠理解數字媒體技術的背后原理，掌握數字媒體領域的專業術語和概念，使學生能夠理解數字媒體的本質，如數字化媒體內容的創建、編輯、傳輸和互動性，從而為將來深入學習或專業實踐打下堅實的基礎。

同時該課程注重實際應用,強調培養學生的理解能力和實際動手能力，以幫助他們深入了解數字媒體技術的內涵和應用。學生能夠將這些知識應用到實際項目中，包括多媒體內容的創建、網站設計、動畫制作、增強/虛擬現實、游戲制作等。這門課程的目標是培養學生的綜合素質，使他們能夠在不同領域探索數字媒體技術的應用和跨學科的學習與合作。

二、教材

1.教材名稱：《數字媒體技術導論》

2.版本：第2版

3.書號：97871132661584

4.作者：許志強、李海東、梁勁松主編

5.出版社：中國鐵道出版社

6.出版時間：2020年4月出版

三、課程內容與考核要求

第一章 數字媒體概述

（一）課程內容要求

1.一般了解：媒體與數字媒體區別

2.重點了解：數字媒體的界定與研究領域

3.一般掌握：數字媒體的特點以及概念

4.熟練掌握：數字媒體的應用與發展趨勢

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：數字化和媒體的理解

2.領會：國際電信聯盟定義的數字媒體

3.簡單運用：國家863計劃的信息技術角度劃分媒體

4.綜合應用：數字媒體技術的分類，應用以及發展趨勢

第二章 數字圖像處理技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：數字圖像處理技術的基本概念和基本屬性

2.重點了解：數字圖像顏色模型和種類

3.一般掌握：數字圖像獲取技術

4.熟練掌握：數字圖像的創意設計和編輯技術

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：數字圖像的定義與人眼視覺的特性

2.領會：數字圖像的屬性以及種類

3.簡單運用：矢量繪圖和位圖的應用以及特點

4.綜合應用：數字圖像的創意設計與應用領域

第三章 數字音頻技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：聲音的產生以及傳播

2.重點了解：音頻數字化的過程，數模轉換

3.一般掌握：數字音頻的基本編輯

4.熟練掌握：數字音頻技術的應用

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：數字音頻設備的特性

2.領會：數字音頻的概念及特點

3.簡單運用：非線性編輯的特點以及應用

4.綜合應用：數字音頻的應用領域

第四章 數字視頻技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：數字視頻的基礎知識

2.重點了解：數字視頻的應用理論基礎

3.一般掌握：數字視頻的質量以及格式

4.熟練掌握：數字視頻的編輯技術和特效處理知識

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：數字視頻的幀速率與場

2.領會：數字視頻的分辨率和像素

3.簡單運用：數字視頻的格式與編輯基礎

4.綜合應用：數字視頻的特效處理以及應用。

第五章 數字動畫技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：傳統動畫和數字動畫的區別

2.重點了解：動畫的制作過程

3.一般掌握：二維/三維數字動畫的制作技術

4.熟練掌握：數字動畫的應用

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：二維/三維動畫的原理

2.領會：數字動畫的發展趨勢

3.簡單運用：動畫制作的應用領域

4.綜合應用：二維/三維數字動畫的制作技術

第六章 數字游戲設計

（一）課程內容要求

1.一般了解：游戲的基本概念與設計流程

2.重點了解：數字游戲的創意內涵和外延

3.一般掌握：游戲文檔的設計類型

4.熟練掌握：游戲開發的語言種類以及特征

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：數字游戲定義與設計流程

2.領會：數字游戲的分類

3.簡單運用：游戲設計的流程

4.綜合應用：游戲引擎的特征與市場分析

第七章 數字壓縮與存儲技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：數字媒體壓縮與存儲的必要性

2.重點了解：圖像壓縮與存儲的基本原理

3.一般掌握：視覺/聽覺特性對壓縮編碼的影響

4.熟練掌握：壓縮標準與存儲類型

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：數字媒體壓縮標準

2.領會：云存儲的特點以及原理

3.簡單運用：數字存儲介質的區別以及應用

4.綜合應用：存儲技術的發展趨勢

第八章 數字媒體資產管理

（一）課程內容要求

1.一般了解：數字媒體資產管理的起源

2.重點了解：數字媒體資產管理的應用模式

3.一般掌握：數字內容的檢索技術認知

4.熟練掌握：數字媒體資產管理的版權保護

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：媒體資產的含義

2.領會：媒體資產管理系統的組成與功能

3.簡單運用：數字水印技術與數據加密技術

4.綜合應用：基于內容的檢索技術

第九章 數字媒體傳輸技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：計算機網絡一級互聯網網絡組成和特點

2.重點了解：流媒體技術、P2P、IPTV技術的概念

3.一般掌握：內容集成分發技術的應用

4.熟練掌握：流媒體、P2P、IPTV的典型應用系統

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：計算機網絡的定義和功能以及分類

2.領會：下一代互聯網技術的發展

3.簡單運用：流媒體、P2P、IPTV的典型應用系統

4.綜合應用：通信與網絡技術的分類與區別。

第十章 未來網絡進展狀況

（一）課程內容要求

1.一般了解：互聯網發展的三個階段

2.重點了解：未來網絡面臨的挑戰

3.一般掌握：互聯網發展階段的特點

4.熟練掌握：信息化應用的三個階段

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：web1.0到web3.0的發展

2.領會：web3.0的典型特點

3.簡單運用：信息化應用的三個階段

4.綜合應用：信息化3.0階段的新常態

第十一章 人機交互技術及應用

（一）課程內容要求

1.一般了解：人機交互技術與其他學科的關系

2.重點了解：認知心理學和人機工程學的定義

3.一般掌握：人機交互輸入設備、輸出設備的分類及特點

4.熟練掌握：人機交互輸入模式、移動設備交互技術、體感和手勢交互技術、眼動跟蹤交互技術

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：人機交互的定義和三要素

2.領會：機交互輸入設備、輸出設備的分類及特點

3.簡單運用：交互技術的應用以及發展

4.綜合應用：人機交互技術的種類以及特點

第十二章 數字媒體內容消費及終端參與

（一）課程內容要求

1.一般了解：全球數字媒體內容市場

2.重點了解：用戶行為消費的三種模式

3.一般掌握：OTT服務、程序化廣告、服務機器人、智能互聯汽車的基本概念

4.熟練掌握：數字媒體終端參與

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：用戶行為消費的三種模式

2.領會：智能電視與網絡電視的區別、智能手機與AI手機的區別

3.簡單運用：未來電視在家庭數字生態系統中的作用

4.綜合應用：智能移動終端與智能互聯汽車終端的應用

第十三章 影響媒介的技術創新

（一）課程內容要求

1.一般了解：多媒體呈現技術

2.重點了解：人工智能、深度學習的應用

3.一般掌握：云計算、大數據、5G技術的應用

4.熟練掌握：可視化、VR/AR、MR的典型應用

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：多媒體呈現技術的內容

2.領會：人工智能、深度學習的領域

3.簡單運用：云計算、大數據的本質與應用

4.綜合應用：數據可視化、VR/AR/MR的定義與應用。

四、考試內容覆蓋率

五、課程考核方式及成績評定

1.考試形式：閉卷，筆試

2.考試時間：150分鐘（專業綜合課）

3.試卷滿分：200分（專業綜合課）

4.試卷題型及比例

六、關于試卷結構及考試的有關說明

1.本考綱是根據課程標準制訂的。考核知識點覆蓋課程各章，各個章節內容都重要，重點章節為2-6章考核內容的覆蓋密度偏大，分值偏高。

2.考題范圍不超出考綱中考核知識點范圍，考核目標不高于課程標準中所規定的相應最高能力層次要求。

3.“識記”、“領會”、“簡單應用”、“綜合應用”四個認知層次為遞進等級關系。其含義是：

識記：要求應考者能夠對該知識點，如定義、名詞、概念、性質等有清晰的認識，并能做出正確的判斷和選擇。

領會：要求應考者能夠對該知識點，在識記的基礎上有一定的理解，清楚地知道與有關知識點的聯系與區別，并能做出正確的表述和解釋。

簡單應用：要求應考者能夠運用相關章節（或項目及任務）的幾個知識點，解決生活與生產實踐中的一般性問題。

綜合應用：要應考者能夠綜合運用各章節（或項目及任務）多個知識點，解決生產實踐中稍復雜的一些問題。

“識記”、“領會”、“簡單應用”、“綜合應用”四個認知層次的試題在試卷中所占的分數比例依次約為：20%、20%、30%、30%。

4.試題的難度可分為：較容易，中等，較難；它們在試卷中所占分數比例依次大致為：40%、50%、10%。