2024年黃山學院專升本考試大綱

2024年黃山學院專升本考試大綱已公布，考綱包括了財務管理、漢語言文學、林學、旅游管理、小學教育、新聞學、學前教育、英語和市場營銷等9個專業，相關考生需要注意。

黃山學院2024年普通專升本專業課考試大綱

財務管理專業

【考試科目】

《會計學》、《西方經濟學》

【考試范圍】

會計學：會計的含義和特點；會計信息的質量要求；會計要素和會計等式；會計核算的基本前提；會計要素確認、計量的原則；復式記賬與借貸記賬法；會計憑證；會計賬簿的登記；對賬與結賬；貨幣資金的核算；應收項目的核算；存貨概述；存貨購進、發出的核算；固定資產的確認、計量與核算；固定資產折舊的計算與核算；無形資產的概念、特征和內容；流動負債的核算；所有者權益的性質、內容和分類；實收資本；資本公積；留存收益；期間費用的核算；銷售商品收入的核算；利潤及其構成；利潤的結轉與分配；利潤表的填制；資產負債表的填制；財務報表分析的基本方法。

西方經濟學：經濟學的核心問題；規范分析；實證分析；影響需求的主要因素；需求和需求量的區別；影響供給的主要因素；供給和供給量的區別；市場均衡理論；彈性的含義及計算；谷賤傷農；效用；邊際效用遞減規律；消費者均衡條件；消費者剩余；無差異曲線；預算約束線；價格變動的替代效應和收入效應；邊際報酬遞減規律；總產量、平均產量和邊際產量；生產選擇的三個階段；生產者均衡條件；規模報酬；成本的相關概念；短期成本函數與曲線；長期成本曲線；規模經濟；完全競爭市場；利潤最大化的均衡條件；完全競爭廠商的短期均衡和長期均衡；不完全競爭市場；價格歧視；洛倫茨曲線；基尼系數；公共物品；外部性；國內生產總值；實際GDP和名義GDP；GDP折算指數；均衡產出；凱恩斯的消費理論及消費函數；乘數論；IS—LM模型；AD—AS模型；凱恩斯總供給曲線；失業；通貨膨脹；菲利普斯曲線；經濟周期；經濟增長與經濟發展；匯率；直接標價法；間接標價法；匯率制度；名義匯率；實際匯率；蒙代爾-弗萊明模型；宏觀經濟政策的目標；財政政策；貨幣政策；流動性陷阱。

【參考書目】

劉永澤、陳文銘.《會計學》（第六版）.東北財經大學出版社.2018年8月

高鴻業.《西方經濟學》（第五版）.中國人民大學出版社.2011年

漢語言文學專業

【考試科目】

《現代漢語》、《中國古代文學》

【考試范圍】

現代漢語：現代漢語；現代漢民族共同語；現代漢語方言；語音的性質；聲母、韻母、聲調；漢字概說；漢字的形體；漢字的結構；使用規范漢字；詞匯；詞的結構類型；詞義的性質；詞義的構成；同義詞和反義詞；熟語；語法的性質；詞類；實詞；虛詞；短語；句法成分；句型；句類；單句語病的檢查與修改；修辭概說；辭格。

中國古代文學：《詩經》；屈原與楚辭；《孟子》；《莊子》；《史記》；建安文學；陶淵明與田園詩；《春江花月夜》；王維；孟浩然；李白；高適；岑參；杜甫；韓愈；白居易；李商隱；柳永；蘇軾；周邦彥；陸游；辛棄疾；關漢卿與《竇娥冤》；《三國演義》；《水滸傳》；《西游記》；湯顯祖與“臨川四夢”；《聊齋志異》；《儒林外史》；《紅樓夢》。

【參考書目】

黃伯榮、廖序東.《現代漢語》（第6版）.高等教育出版社.2017年

袁行霈.《中國文學史》（第二版）.高等教育出版社.2005年

林學專業

【考試科目】

《生物學概論》、《苗木培育》

【考試范圍】

生物學概論：生命的基本特征；生命科學的研究方法；生物體的元素組成；生物小分子；生物大分子；細胞的形態結構；細胞的新陳代謝；細胞的分裂；細胞的分化；細胞的衰老和死亡；高等植物體的結構與功能；高等動物體的結構與功能；微生物的結構與功能；細胞的信息傳遞；神經系統的信息傳遞；激素系統的信息傳遞；細胞的有絲和減數分裂；孟德爾定律；DNA分子結構的主要特點；基因與性狀的關系；基因組計劃及基因組學；基因突變；染色體畸變；基因工程的原理及應用；轉基因生物的安全；物種形成；生物的分類；生態系統的結構；生態系統能量流動；物質循環和信息傳遞；生物多樣性及其研究層次；生物多樣性保護的意義和措施。

苗木培育：植物的生命周期；植物的年生長周期及物候觀察；植物各器官的生長發育；氣候因子對植物生長發育的影響；土壤因子對植物生長發育的影響；生物因子對植物生長發育的影響；播種育苗；扦插育苗；嫁接育苗；組織培養育苗；分株繁殖；壓條繁殖；樹木栽植技術；大樹移植；苗木的灌溉與施肥；整形修剪。

【參考書目】

張惟杰主編.《生命科學導論》（第二版）.高等教育出版社.2008年

羅鏹，秦琴主編.《園林植物栽培與養護》（第三版）.重慶大學出版社.2016年

旅游管理專業

【考試科目】

《管理學》、《旅游學》

【考試范圍】

管理學：管理的定義；管理的職能；管理理論的形成與發展；管理道德；企業的社會責任；全球化與管理者；信息化管理的過程；決策的定義及過程；決策理論；決策的方法；計劃的概念及分類；計劃編制過程；戰略環境分析；目標管理的定義及過程；組織設計的概念及必要性；組織設計的影響因素；組織設計的任務及原則；組織設計部門化的類型；管理幅度的定義以及影響因素；集權與分權；員工培訓的方法；績效評估的方法；組織變革的內容；組織變革的程序；組織變革的阻力；組織文化的特征及結構；領導的內涵；領導權力的來源；領導者風格類型；領導行為論；領導情景論；激勵的概念及動因；激勵的需要理論（需求層次論、雙因素理論及成就需要理論）；激勵的過程理論（公平理論、期望理論）；溝通的概念及類型；控制的過程；有效控制的特征及方法；創新的類別與特征；流程再造的概念以及途徑。

旅游學：旅游學的界定；19世紀以前的旅行活動；產業革命對近代旅游的影響；托馬斯·庫克的活動與旅游業的開端；現代旅游迅速發展的原因；旅游的定義；旅游活動的要素；旅游活動的類型；旅游活動的性質；現代旅游活動的特點；旅游者的概念；實現個人旅游需求的主客觀條件；旅游者的分類；旅游資源的定義；旅游資源的開發與保護；旅游業的概念；旅行社；住宿業與飯店；旅游交通；旅游景點；旅游產品；旅游組織；認識旅游市場；我國旅游業的出入境旅游市場；我國旅游業的國內旅游市場；旅游的經濟影響；旅游促進接待地區經濟發展的理論根據；旅游的環境影響；旅游的社會文化影響；可持續旅游發展。

【參考書目】

周三多.《管理學》（第三版）.高等教育出版社.2010年

李天元.《旅游學》（第三版）.高等教育出版社.2011年

小學教育專業

【考試科目】

《教育學》、《心理學》

【考試范圍】

教育學：教育學及其發展；教育及其本質；教育與社會發展；教育與人的發展；教育目的；人的全面發展教育；學校教育制度；課程概述、課程開發、課程改革；教學概述、教學理論與規律、教學實施；教師與學生。

心理學：心理學的研究對象、起源與發展、研究任務與研究內容；心理發展理論；認知心理；需要、動機和情緒情感；智力、能力和創造力；人格心理；教師心理；學校心理健康教育。

【參考書目】

《教育學原理》，《教育學原理》編寫組，高等教育出版社，2019年，第一版

《心理學》，姚本先，高等教育出版社，2018年，第三版

新聞學專業

【考試科目】

《新聞學概論》、《新聞采訪與寫作》

【考試范圍】

新聞學概論：新聞的基本特點；兩種新聞定義；新聞本源；新聞要素；新聞類別；新聞真實性的含義與要求；真實性是新聞的生命；新聞失實的主要表現；維護新聞真實性要求；中國古代社會的新聞傳播工具；近代漢字報紙的產生；報紙、廣播、電視、新媒體的產生；新聞體制；新聞體裁；新聞媒介的雙重屬性；新聞媒介產品的商品性；新聞事業的階級性；中國新聞事業的基本性質和特點；新聞事業的一般功能；新聞媒介的正效應與負效應；新聞媒介的功能定位和傳播效果；我國新聞事業的作用和任務；黨性原則的要求及其重要性；輿論引導和輿論監督；新聞自由和新聞法規；新聞媒介的運行機制；國家對媒介的管理；新聞媒介的內部管理和運行；中央廚房的新聞生產模式；傳媒業經營的基本原則、基本目標、基本路徑；新聞媒介的受眾；新聞生產；新聞選擇和新聞選擇的標準及具體運用；新聞專業理念；新聞工作者的職業道德；中國新聞事業對新聞工作者的基本要求；中國的新聞改革；新聞改革的基本特點；中國新聞傳媒業的新生態、新業態。

新聞采訪與寫作：新聞采寫基本認知；以馬克思主義新聞觀指導新聞采寫；新聞采寫的主要特征和基本原則；新聞采訪與寫作的關系；記者的角色與職責；記者的修養與職業道德；新聞事實的含義與特征；新聞事實的識別和選擇依據；新聞報道的主要特點、構成要件、文體類型；新聞發現的意義、目標與依據、動態過程、方法；新聞選題的確定；采訪策劃的方法與原則；采訪的類型；采訪準備；采訪實施；消息的特點與類型、構成；消息導語、消息背景、消息主體的寫作；通訊的特點、類型和結構、主題與表達；特寫的特點和類型；突發性事件報道的概述和特點；網絡新聞的概述與類型；融合報道的概述與樣態類型。

【參考書目】

李良榮.《新聞學概論》(第6版).復旦大學出版社.2018年11月

新聞采訪與寫作編寫組.《新聞采訪與寫作》（第1版）.高等教育出版社.2019年1月

學前教育專業

【考試科目】

《教育學》、《心理學》

【考試范圍】

心理學：心理學的研究對象、科學的心理觀；神經元；意識和無意識；注意的概念、規律、種類；感覺的含義、類別、感覺的基本規律；知覺及其特征；觀察力；記憶及其作用、記憶過程、記憶規律；表象及特征、想象及功能、想象的種類；思維及其特征、思維過程、影響解決問題的因素、創造思維的特征與過程；情緒與情感、情緒狀態與社會情感、意志與意志行動、良好意志品質培養；需要的含義與種類、馬斯洛需要層次理論、動機的含義與功能、動機理論；能力與知識和技能、能力的種類、智力多元理論；人格及其特點、性格。

教育學：教育、教育要素、教育形態、教育的起源、中外的教育思想家及其著作、教育學的概念、理解教育學的產生和發展；教育功能的概念和類型、教育的個體功能和社會功能、教育公平；教育目的、培養目標、教學目標、教育目的的價值取向、個人本位論和社會本位論、全面發展教育、立德樹人、核心素養；教育制度的概念和特點、現代學校教育制度、終身教育、義務教育；教師和教師職業、教師專業發展、教師勞動、學生、師生關系；課程、課程組織及其構成；教學與教育、教學與智育、教學理論與學習理論、教學思想、課堂教學設計、教學策略與教學設計、教學模式、教學方法。

【參考書目】

李傳銀.《普通心理學》(第2版).科學出版社.2011年

全國十二所重點師范大學.《教育學基礎》(第3版).教育科學出版社.2014年

英語專業

【考試科目】

《綜合英語》、《翻譯與寫作》

【考試范圍】

綜合英語:考核各項基本技能及詞匯和語法結構，既測試單項技能，又測試英語綜合運用能力。從語法及詞匯(Grammarand Vocabulary)、完形填空(Cloze)、閱讀理解(ReadingComprehension)、句子翻譯（SentenceTranslation）、寫作（Writing）等方面，考察英語專業專科階段的學生是否達到了本科學生基礎階段所規定的各項英語專業技能要求。

翻譯與寫作：中國翻譯歷史回顧、翻譯的性質及分類、翻譯的基本原則和翻譯教學的基本要求、翻譯工作者的素質、英漢語言文化對比研究、語詞的翻譯、語句的翻譯、語篇的優化、修辭與邏輯關系轉換、新聞語體的翻譯、文學語體的翻譯、一般公文語體的翻譯、廣告語體的翻譯、導游詞的翻譯、科技語體的翻譯、法律語體的翻譯、記敘文寫作、議論文寫作、說明文寫作。

【參考書目】

陳永捷、梅德明等.英語（第二版）《綜合教程》1.2.3.4（高職高專英語專業適用）.高等教育出版社.2016年

陳永捷、梅德明等.英語（第二版）《英漢漢英翻譯教程》（高職高專英語專業適用）.高等教育出版社.2017年

陳永捷、梅德明等.英語（第二版）《寫作教程》（高職高專英語專業適用）.高等教育出版社.2016年

市場營銷專業

【考試科目】

《管理學》、《市場營銷學》

【考試范圍】

管理學：管理理論的形成與發展，組織與管理，管理的內涵與本質，管理的基本原理與方法，古典管理理論，當代管理理論，決策與決策理論，決策過程，決策影響因素，環境分析，決策方法，計劃的概念及其性質，計劃的類型，計劃編制過程，組織與組織設計，組織的部門化，組織的層級化，組織變革的一般規律，管理組織變革，組織文化及其發展，領導概論，激勵原理，激勵的內容理論，激勵的過程理論，溝通，控制與控制過程，控制方法。

市場營銷學：市場營銷與營銷組合，市場營銷觀念，市場營銷環境及分析方法，市場營銷調研步驟，市場營銷調研方法，市場營銷預測，消費者市場，消費者行為過程，影響消費者購買行為的因素，市場細分，目標市場選擇，市場定位，競爭對手分析，競爭戰略，產品與產品組合，產品生命周期策略，新產品開發策略，品牌與包裝策略，定價目標，定價方法，定價策略，分銷渠道與中間商，分銷渠道策略，促銷和促銷組合，廣告，人員推銷，營業推廣，公共關系，市場營銷組織，市場營銷控制。

【參考書目】

陳傳明，管理學，高等教育出版社，2019年

王永貴，市場營銷學，中國人民大學出版社，2022年