2024年蕪湖學院專升本電子商務專業考試大綱
2025-07-18 來源:中國教育在線
2024年蕪湖學院專升本考試大綱已公布,考試科目分為公共課和專業課。電子商務專業考試大綱主要包括考試方式及科目、《管理學管理》《市場營銷學》考試大綱。
蕪湖學院2024年普通專升本招生考試電子商務專業考試大綱
一、考試性質
電子商務(專升本)專業招生考試是根據安徽省教育廳要求制定的大專起點本科教育的選拔性考試。考試遵循公平、公正的原則,挑選具備一定電子商務專業素質的專科畢業生,進一步接受電子商務本科階段的專業知識、素質和技能教育。
二、考試方式及科目
1.考試形式為閉卷考試,實行“2門公共課(各150分)+2門專業課(各150分)”的入學測試方式;
2.考試科目:公共課考試科目:《大學語文》《大學英語》;專業課考試科目:《管理學原理》《市場營銷學》;
3.專業課考試題型:主要包括單選題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題。
三、各專業課科目考試大綱
(一)《管理學管理》考試大綱
1.考試要求
《管理學管理》科目主要是測試考生所掌握管理學基本理論、基本方法和基本技能是否具有本科學習的能力。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次。“了解”是指學生對要求了解的內容,能解釋有關的概念、知識的含義,并能正確認識和表述。“熟悉”是在了解的基礎上,能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法。“掌握”是在熟悉的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。
2.參考書目
《管理學》(第五版),周三多主編,高等教育出版社;
3.考試內容
第一部分總論
(一)管理活動與管理理論
1.了解
⑴管理的定義;
⑵管理的基本職能。
2.熟悉
⑴管理者的角色;
⑵管理者的技能;
⑶泰羅科學管理理論的內容;
⑷法約爾一般管理理論要點;
⑸韋伯行政組織管理理論要點;
⑹梅奧人際關系學說要點;
⑺權變管理理論、學習型組織理論、核心能力理論。
3.掌握
能運用管理角色和技能分析實際案例問題。
(二)管理道德與企業社會責任
1.了解
⑴倫理道德的概念;
⑵社會責任的概念。
2.掌握
能運用道德觀與社會責任觀分析實際案例問題。
(三)信息與信息化管理
1.了解
⑴信息化的定義。
2.熟悉
⑴信息的特征;
⑵信息管理工作的過程;
⑶信息系統的要素。
3.掌握
能結合當前數字技術分析企業信息化管理案例問題。
第二部分決策與計劃
(一)決策與決策方法
1.了解
⑴決策的概念;
⑵確定型決策、不確定型決策、風險型決策的概念;
⑶戰略決策、戰術決策與業務決策的概念。
2.熟悉
⑴決策的原則;
⑵決策的依據;
⑶決策的過程;
⑷決策的分類;
⑸決策的方法(定性決策方法和定量決策方法中的確定型決策、風險型決策與非確定型的決策方法)。
3.掌握
能運用決策影響因素分析實際問題。
(二)計劃與計劃工作
1.了解
⑴計劃的概念;
⑵長期計劃和短期計劃;
⑶戰略性計劃與戰術性計劃;
⑷指導性計劃與具體計劃。
2.熟悉
⑴計劃的性質;
⑵計劃的類型;
⑶計劃編制過程。
3.掌握
能結合實際編制一份企業計劃。
第三部分組織
(一)組織設計
1.了解
⑴組織設計的概念;
⑵組織結構的概念;
⑶職能部門化、產品或服務部門化、地域部門化、顧客部門化、
流程部門化的含義;
⑷管理幅度的含義;
⑸職權的定義。
2.熟悉
⑴組織設計的必要性;
⑵組織設計的任務和原則;
⑶組織設計的影響因素;
⑷組織部門化的基本原則;
⑸組織部門化的基本形式;
⑹管理幅度與組織層級的關系;
⑺扁平式組織結構與錐形式組織結構的優缺點;
⑻管理幅度設計的影響因素;
(二)人力資源管理
1.了解
⑴員工招聘的概念;
⑵績效評估的概念。
2.熟悉
⑴人力資源計劃的任務;
⑵人力資源計劃的過程;
⑶人力資源計劃編制的原則;
⑷員工招聘的標準;
⑸外部招聘與內部提升的優缺點;
⑹員工招聘的程序與方法;
⑺員工的解聘;
⑻員工培訓的目標與方法;
⑼管理人員培訓的方法;
⑽績效評估的程序與方法。
3.掌握
能結合績效評估作用分析組織管理問題。
(三)組織變革與組織文化
1.了解
⑴組織變革的含義;
⑵組織文化的概念。
第四部分領導
(一)領導概論
1.了解
⑴領導的含義;
⑵領導權力的概念;
⑶領導風格的主要類型(集權式領導者;民主式領導者、魅力型領導者、變革型領導者;事務型領導者、戰略型領導者)。
2.熟悉
⑴領導與管理的關系;
⑵領導權力的來源;
⑶領導風格劃分的依據及其類型;
⑷領導理論(領導特性理論、領導行為理論、領導情景理論)。
3.掌握
能運用領導理論分析管理中的實際問題。
(二)激勵
1.了解
⑴激勵的概念;
⑵激勵的對象;
2.熟悉
⑴激勵與行為;
⑵激勵產生的內因和外因;
⑶激勵的需要理論(需要層次論、雙因素論、成就需要論、X理論和Y理論);
⑷激勵的過程理論(公平理論、期望理論、激勵的強化理論);
3.掌握
能運用激勵理論分析管理中的實際問題。
(三)溝通
1.了解
⑴溝通的定義;
⑵正式溝通、非正式溝通;
⑶上行溝通、下行溝通、平行溝通。
2.熟悉
⑴溝通的作用;
⑵溝通的過程;
⑶溝通的類別;
⑷組織溝通;
⑸溝通管理;
⑹組織內沖突的原因;
⑺有效談判的實現。
3.掌握
能運用有效溝通的方法分析實際問題。
第五部分控制
(一)控制與控制過程
1.了解
⑴控制的概念;
⑵前饋控制、同期控制、反饋控制的概念。
2.熟悉
⑴控制的必要性;
⑵控制的基本原理;
⑶控制過程的要求;
⑷危機的特征與類型。
(二)控制方法
1.了解
⑴預算控制的概念;
⑵全面預算的含義;
⑶庫存控制的概念;
⑷標桿控制的含義;
⑸平衡積分卡。
2.熟悉
⑴預算的編制;
⑵預算的種類;
⑶預算的作用及其缺點;
⑷生產控制的內容;
⑸財務控制的方法;
⑹綜合控制的方法(標桿控制、平衡積分卡控制)。
3.掌握
能運用控制方法分析實際案例問題。
第六部分創新
(一)管理的創新職能
1.了解
⑴創新的概念;
⑵戰略流程的概念;
2.熟悉
⑴創新的性質;
⑵創新與維持的關系及其作用;
⑶創新的類別與特征;
⑷目標創新、技術創新、制度創新內容;
⑸創新的過程;
⑹創新管理的技能;
⑺工作流程特性和功能;
⑻流程再造的基本觀念、途徑。
(二)企業組織創新
1.了解
⑴企業制度的概念;
⑵企業文化的概念。
2.熟悉
⑴企業制度及其分類;
⑵層級結構及其基本類型;
⑶工業社會的企業層級結構及其特征;
⑷知識經濟與企業層級結構的改造;
⑸企業文化的功能與反功能;
⑹工業社會中企業文化的特點;
⑺知識經濟與企業文化創新。
3.掌握
能運用創新思維與方法分析實際案例問題。
(二)《市場營銷學》考試大綱
1.考試要求
《市場營銷學》科目主要測試考生所掌握市場營銷基本理論、基本方法和基本技能是否具有本科學習的能力。本門課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次。“了解”是指學生對要求了解的內容,能解釋有關的概念、知識的含義,并能正確認識和表述。“熟悉”是在了解的基礎上,能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法。“掌握”是在熟悉的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。
2.參考書目
《市場營銷學》(第五版),岳俊芳、呂一林主編,中國人民大學出版社,2019年;
3.考試內容
第一章市場營銷改變我們的生活
1.掌握市場營銷的定義;
2.了解市場的內涵;
3.熟悉廣義的市場營銷活動;
4.熟悉各種企業營銷指導思想;
5.了解誰參與市場營銷。
第二章分析營銷環境,尋找成功機會
1.熟悉分析、評價市場營銷環境機會和威脅的基本方法;
2.掌握企業面臨機會和威脅的對策;
3.掌握宏觀營銷環境和微觀營銷環境構成的因素;
4.掌握營銷環境的含義和特征;
5.了解市場競爭者的類型。
第三章消費者市場與產業市場 購買行為不同
1.掌握市場分類、消費者購買行為的特點及影響因素;
2.熟悉消費者怎樣做購買決策;
3.了解產業市場的購買參與者類型,產業市場的購買者怎樣做出購買決策。
第四章信息是企業營銷的基礎
1.了解市場營銷調研的作用;
2.了解市場營銷信息系統的構成;
3.熟悉市場營銷調研的分類;
4.熟悉企業收集原始數據的常用方法;
5.掌握市場營銷調研的含義和步驟。
第五章制定營銷戰略
1.掌握市場細分的概念和標準;
2.了解市場細分的產生與發展;
3.熟悉市場細分的作用和原則;
4.掌握目標市場戰略及目標市場選擇策略;
5.掌握市場定位。
第六章營銷策略組合
1.掌握產品生命周期不同階段的營銷策略組合;
2.熟悉營銷手段與營銷策略組合;
3.了解營銷策略組合方案要適合特定的顧客、公司和競爭對手。
第七章產品 企業營銷的基礎
1.掌握產品概念和產品整體概念;
2.掌握產品組合的寬度、長度、深度和關聯度;
3.掌握品牌策略;
4.熟悉產品組合概念和產品組合決策;
5.了解產品的展示與包裝。
第八章溝通整合 促成銷售
1.掌握怎樣制定溝通組合策略;
2.了解溝通的本質與作用;
3.了解營銷溝通組合;
4.掌握企業廣告運作要點;
5.熟悉人員推銷策略。
第九章定價策略 事關企業收入與利潤
1.熟悉影響定價的因素;
2.掌握新產品定價;
3.掌握價格組合與定價技巧;
4.掌握對產品定價的不同認知;
5.了解基本定價方法;
6.了解制定價格策略的程序。
第十章分銷渠道選擇 競爭新熱點
1.掌握影響分銷渠道選擇的因素;
2.掌握分銷渠道的作用與構成、協調沖突;
3.熟悉中間商的類型;
4.熟悉連鎖商店與特許經營;
5.了解網絡營銷。
(三)公共課考試大綱以安徽省教育招生考試院公布為準。