皖南醫學院 2025年普通專升本《預防醫學》考試大綱

皖南醫學院 2025年普通專升本《預防醫學》考試大綱已公布！本站專升本欄目為安徽專升本學子整理了皖南醫學院 2025年普通專升本《預防醫學》考試大綱等信息，供大家參考！整理的內容包含了總綱、學科考察內容綱要、考試的范圍和考查的內容等信息，詳細內容見下表。

一、總綱

安徽省普通高職（專科）層次升入本科教育招生考試（以下簡稱專升本考試），是選拔性考試。皖南醫學院根據考生成績，按照招生章程和計劃，擇優錄取。考試具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。

本大綱適用于報考皖南醫學院（專升本）預防醫學專業的所有考生，是專升本考試命題的規范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。大綱明確了專升本考試的性質和功能，規定了考試內容與形式，對實施專升本考試內容改革、規范專升本考試命題有重要意義。本大綱依據上級文件要求，根據專業培養目標及課程標準并參考教材編制。

專升本考試主要考察考生對學科基本理論、知識的掌握情況，重點對高職（大專）階段應知應會知識進行考查，以本科階段學習必備的專業基礎知識、基本理論和基本技能為考察重點，突出分析問題及解決問題的能力。在考察維度上兼顧基礎性、綜合性、應用型和創新性等多原則。

考試大綱的解釋權歸皖南醫學院。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

依據高職高專階段《預防醫學》課程標準及參考書目要求，主要考核學生對預防醫學基礎理論、基本概念的理解和把握程度，要求學生掌握預防醫學基本理論、概念、

預防醫學學科基本知識應用等內容，具備進一步學習預防醫學等醫學相關學科的基礎知識儲備和自主學習能力。

本大綱對內容的要求從高到低，分為“掌握”“熟悉”“了解”三個層次。

“掌握”的內容是重點內容，要求考生對所列知識在深刻理解、牢固記憶的基礎上能靈活應用去解決問題。

“熟悉”的內容是重要內容，要求考生對所列知識內容有理性的認識，能夠解釋、舉例或變識、推斷，并能利用所列的知識解決簡單問題。

“了解”的內容是相關內容，要求考生對所列知識內容有初步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用。

參考書目：《預防醫學》第六版，劉明清主編，人民衛生出版社，2019年。

（二）考試范圍與要求

第1章緒論

掌握:預防醫學的概念及其特點；健康的概念；三級預防。

熟悉:預防醫學的研究方法和內容；健康決定因素；全人群和高危人群策略。

了解:健康生態學模型；循證醫學；預防醫學的作用與貢獻；學習預防醫學的意義與目的。

第2章環境衛生

掌握:環境、生態系統、生態平衡及食物鏈的概念；環境污染的概念及對健康影響的特點；生物地球化學性疾病的概念和特點、碘缺乏癥和地方性氟中毒的概念及流行病學特征；生活飲用水的基本衛生要求。

熟悉:環境的分類和組成因素；人與環境的關系； 環境污染對健康的影響；碘缺乏癥、地方性氟中毒的發病原因、臨床表現、預防與治療措施；水質不良對健康的危害；水源選擇及衛生防護、飲用水的凈化與消毒；住宅的基本衛生要求和室內空氣污染的來源和危害；土壤污染的來源和對健康的危害。

了解:環境保護的基本措施；生活飲用水衛生評價；室內空氣污染的防制措施；垃圾與糞便無害化處理。

第3章 職業衛生服務與職業病管理

掌握:職業性有害因素的概念；職業病的概念和特點；職業人群健康監護的內容和目的；高溫作業、中暑、生產性粉塵、塵肺病的概念。

熟悉:職業性病傷的分類；職業病的管理；職業衛生服務的概念和實施原則；鉛中毒、汞中毒和苯中毒的毒理、臨床表現和防治措施；高溫作業、噪聲、生產性粉塵對健康的危害及防治措施。

了解:職業性有害因素的種類；法定職業病的種類；職業衛生服務的內容；電磁輻射；生物性有害因素、不良生理和心理因素對健康的危害。

第4章食品安全與食物中毒

掌握:食品安全和食源性疾病的概念；食品添加劑的概念；食物中毒的概念及特征。

熟悉:各類細菌性食物中毒的特點及預防措施；食品添加劑的種類和使用原則；有毒動植物食物中毒的特征及防治措施；化學性食物中毒的臨床特點及防治措施；食物中毒的調查與處理。

了解:各類食品的污染及防治；真菌毒素和霉變食品中毒的特點及預防措施。

第5章合理營養指導

掌握:營養、營養素、合理營養、平衡膳食、必需氨基酸、必需脂肪酸、膳食纖維的概念；合理營養與平衡膳食的基本要求。

熟悉:膳食營養素參考攝入量的概念；中國居民膳食指南與平衡膳食寶塔的要求；各類營養素及能量的功能、膳食來源及參考攝入量；蛋白質、脂類營養價值的評價方法；常見的營養缺乏癥、營養過剩性疾病及營養狀況評價指標；患者的基本膳食和治療膳食的適用對象；營養調查的內容與方法。

了解:影響鈣、鐵、鋅吸收的因素；特殊生理階段（孕婦、乳母、嬰幼兒、學齡前兒童及老年人）的營養指導。

第6章 健康管理與臨床預防服務

掌握:健康管理的概念、特點和意義；健康教育與健康促進的概念；健康危險因素評估；健康咨詢的基本模式。

熟悉:健康管理的服務流程和基本策略；臨床預防服務的概念、意義、內容和實施原則；健康維護計劃的制定與實施；促進健康行為與危害健康行為。

了解:行為與健康的關系；健康教育與健康促進的區別；吸煙、酗酒、吸毒、靜坐等行為干預。

第7章 人群健康與社區公共衛生服務掌握:人群健康的基本概念與基本要素；

熟悉:社區公共衛生服務的概念與目的；社區基本公共衛生服務的主要內容；居民健康檔案管理；居民健康問題的描述方法。

了解:社區基本公共衛生服務項目實施與管理；社區居民健康檔案的內容。

第8章疾病的預防與控制

掌握:傳染病流行過程的概念；傳染病流行過程的三個環節；傳染病的預防控制措施（針對傳染源、傳播途徑和易感人群）；慢性非傳染性疾病的防治策略與措施。

熟悉:影響傳染病流行過程的因素；傳染病的預防控制策略；預防接種的概念；慢性病的自我管理。

了解:免疫的效果評價；計劃免疫的種類；慢性非傳染性疾病的流行現狀。

第9章 人群健康研究的統計學方法

掌握:統計學的基本概念；統計資料的類型；統計表的結構及編制要求；統計圖的繪制原則；常用統計圖的適用條件；集中趨勢和離散趨勢常用的描述指標及其計算；均數的標準誤及其應用；常用相對數的計算及適用條件；數值變量資料和分類變量資料總體區間的估計；假設檢驗的基本原理和步驟；常用的假設檢驗方法及應用條件。

熟悉:統計工作的基本步驟；統計表的種類；正態分布的特征及其應用；應用相對數的注意事項。

了解:計量資料頻數表的編制方法；t 分布的特征；假設檢驗中的兩型錯誤。

第10章 人群健康研究的流行病學原理和方法

掌握:流行病學的定義；流行病學常用研究方法的分類(按設計類型分)；疾病的流行強度；疾病的三間分布；現況研究的概念及分類；病例對照研究的基本原理、研究對象的選擇及資料分析方法；隊列研究的基本原理、研究對象的選擇及資料分析方法；實驗研究的概念及基本原理；臨床試驗的設計與實施要點；篩檢的概念；篩檢試驗評價

的常用指標；公共衛生監測的概念；暴發調查的一般步驟。

熟悉:疾病分布常用的測量指標；普查與抽樣調查的優缺點；病例對照研究的基本類型；病例對照研究的優點和局限性；隊列研究的分類；隊列研究的優點和局限性；實驗研究的基本特征；實驗研究的分類；篩檢試驗研究評價的基本步驟；公共衛生監測的種類、方法及基本程序；暴發原因的分析。

了解:流行病學的用途；現況調查、病例對照研究、隊列研究方法常見的偏倚及控制方法；公共衛生監測系統的評價；

第11章醫療場所健康安全管理

掌握:醫院安全管理的相關概念；標準防護的含義；患者安全和醫務人員安全的防范措施。

熟悉:醫院常見的有害因素及其來源；醫務人員職業危害暴露及暴露的處理方法。

了解:患者安全和醫務人員安全的現狀；我國患者安全和醫務人員安全面臨的問題；醫護人員分級防護。

第12章 突發公共衛生事件及其應急策略

掌握:突發公共衛生事件的概念、特征；突發公共衛生事件的報告與應急處理原則。

熟悉:突發公共衛生事件的分類、分級；突發公共衛生事件的應急調查處理程序。

了解:突發公共衛生事件的危害；突發公共衛生事件的監測及預警；突發公共衛生事件應急預案。

三、補充說明

2025 年普通專升本考試采用閉卷筆試，總分值150分，考試時長120分鐘，按試卷要求作答。

考試題型包括但不限于：單項選擇題、名詞解釋、填空題、簡答題、計算分析題。