四種提升學歷的優缺點有哪些？

四種提升學歷的優缺點有哪些？目前我國的學歷提升方式分為五種：統招、自考、成人高考、網絡教育、電大。它們都是國家承認、社會認可、學信網可查的學歷，都可自由選擇專業和院校，不過也存在較多的不同。

網絡教育

適合人群：工作忙，基礎較差，不方便到校上課的同學。

網絡教育一般通過網絡進行在線教學，講課的方式很多，內容包含了教材自學，教學光盤、網上導學、網上答疑討論、課程作業、模擬試題自測、周末面授輔導、集中考試和畢業論文等方面內容。

網絡教育是因院校自主招生，因此入學門檻比較低，原本學歷程度不高的考生可以考慮，畢業率還比較高。

網絡教育一般是可以允許學生自由選擇學習時間，一般時間是2.5-5年的時間。

由于遠程教育由主考院校自主招生，入學門檻低，畢業率高。目前開展了遠程網絡教育的學校幾乎都是全國知名重點高校，而且設置的專業都是學校的重點熱門專業，所以對求學者來說，可以獲得名校的畢業證以及接受到重點大學的優質的教學資源。

成人高考俗稱成教，一年一次，每年10月統一成人高考，達到分數線錄取后開始學習，它的畢業證上常見有函授與業余2種形式，函授和業余只是錄取后上課形式不同，它的社會認可度高于網絡教育，但低于自考。

自學考試

適合人群：學習基礎好，有足夠的學習時間和精力，能堅持學習，對學習有信心的人員。

高等教育自考是對自學者進行的學歷考試為主的高等考試，自學考試是沒有入學考試，考生只需要參加單一考試，一門合格，直接發一門的證書，若是所有科目合格后，統一學院頒發學歷證書。

自考開辦以來，因為報考費用低，選擇自考提升學歷的同學是最多的，但報名并不代表能夠拿到拿到學歷，必須要通過所選專業的所有考試科目才可申請畢業，少一科都不行。

開放教育(電大)

適合人群：學習基礎和考試基礎差的學員，工作忙，沒有多少業余時間的在職人員。

電大采用多媒體形式教學，參加國家安排的統一考試，寬進嚴出，和網教性質差不多，主要是通過網上進行在線學習。學制為兩年半。同時，電大可選擇報考專業較多，學習模式開放，自主選擇上課。

無論職場還是社會，擁有一個高學歷都是很重要的，有事沒事先把學歷修了，未雨綢繆才會走的更遠，更穩 。

對于很多想提升學歷的人，一時不知該如何選擇學歷教育形式和培訓機構，以下就針對這方面的問題做一個簡要的說明，希望對廣大想提升學歷的人士有所幫助

我們常說的成人學歷提升，又稱成人繼續教育，簡稱成教。成人學歷提升形式一般有四種，即成人高考、自考和電大、遠程教育。我們可以通過四種形式中的任意一種來繼續我們的學業，獲得專科證書、本科證書、學位證書，都是國家承認的哦。

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自考

高等教育自學考試簡稱自考，自考是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，所有科目合格后，頒發學歷證書。每年有兩次考試(4月份、10月份)，考生根據情況選擇考試科目。

自考優勢

1、國家承認，含金量高。 很多考生在報考自考時總會糾結社會對自考的承認度高不高的問題，其實自考之所以備受青睞，很重要的一部分原因是其文憑認可度高，含金量高。它是成人學歷教育中考試難度相對較大的，各用人單位也認可自考文憑，愿意提供機會給自考畢業生發展。

2、沒有入學考試，報考條件寬松。一般來說，自考沒有設置入學考試，報考條件也比較寬松，因此考生可以自由的報考入學。

3、費用低，相比上統招本科來說，費用低很多了。

4、學習壓力小，時間較寬松。除了報名、審核、考試其余只需自己在家學習即可。學習難度不高，相對比較容易拿到證書。

5、提升專業層次，增加了選擇性，增強了綜合素質和就業能力。在校生套讀自考本科，有兩種選擇:一種是在本專業基礎上報考相同本科專業，從縱向上提高學歷層次;另一種是在本專業基礎上報考自己喜歡和社會需要的本科專業，從橫向上拓展專業口徑。無論哪種選擇，都會大大增強就業市場上的選擇性和適應性，提升個人檔次。

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成人高考

成人高等學校招生統一考試簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統一考試，各省、自治區、直轄市統一組織錄取。

成人高考參加每年10月國家統一的入學考試，取得學校錄取通知書后，第二年3月開學，學習時間約2.5年。學習形式包括函授、業余(夜大、半脫產)學習，考生可以根據自己的情況靈活地選擇適當的形式學習。

成人高考優勢

1、成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取;

2、成考入學相對容易，通過率高，達到分數線，取得入學資格后就可接受高等教育。在校學習期間的考試都是學校自主命題;

3、是在職人員及社會人員提高學歷的最佳選擇，無論在單位晉級、職稱評審、報考公務員等均與普通高校畢業享受同等待遇;

4、成考緩解了在職人員緊張的工作壓力，可以達到學歷工作雙豐收。

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國家開放大學

開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網絡立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育并重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學。

開放教育優勢

1、入學方便輕松:實行驗證注冊，免試入學，只要符合報名條件均可參加學習。

2、學習方法靈活:入學后根據學校的課程表安排，學生可以選擇面授、業余學習，沒有時間參加面授學習的，可以憑自己的學生證號碼進入開放大學的網上教學平臺，從網上進行學習。更適合成人的特點，工作學習兩不誤。

3、考核方式科學:只須每年1月份中旬和7月份中旬參加期末考試，修滿教學計劃規定的總學分，并且思想品德鑒定符合要求即準予畢業。

4、獎學金評選多：國家開放大學勵志獎學金，廣東開放大學獎學金、每學期評選的積極分子獎勵等等，只要好好學學，都有機會獲得獎學金。

5、未滿17周歲也可以提前報讀專科，提前修課程學分。

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遠程教育【網絡教育】

是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式，是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

據統計，中國2011-2017七年間高校網絡教育學院共招專科學生471.7萬，占比57%;本科學生320.4萬，占比43%。這是多么龐大的數字呀!

適合人群:工作忙，不方便到校上課，上網比較方便，學習自覺性比較高的人員。

網絡教育優勢

1、具有良好的交互性，老師與學生利用網絡工具進行談論，形成交互式學習。

2、常規學校是封閉式教育，而網絡教育的學習模式是開放性的，更多的同學可以選擇這種模式。

3、網絡教育學習具有靈活性，學生可以在任何時間、任何地點進行學習，適應了成人學習者的特點。

4、網絡教育的學習模式易于管理，教學工作都在網上進行，節省了大量時間和管理費用。

5、網絡教育可以充分做到資源共享，給學生提供了很大的選擇機會，同時也為學習者之間的學習交流、問題解答提供便利，擴大了學習者的知識面。

注：以上無論哪種提升學歷的形式都是國家認可的，學信網可查，可以考公務員，評職稱，考教師證，考全國任何等級考試的都可以的，根本不存在所謂忽悠人的含金量的說法，大家千萬不要上當受騙。