成人學歷提升分幾種教育形式？

成人學歷提升分幾種教育形式？成人學歷提升有四種主要形式，分別是成人高考、自學考試、電大現代遠程開放教育和網絡教育。其教育形式雖各有特點，但都是地區承認的學歷文憑，對于考研、考公務員、出國留學、評職稱和職業資格證書考試都是具有報考資格的。

網絡教育

遠程網絡教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，教育部批準如清華大學遠程教育，對外經濟貿易大學遠程教育學院等68所普通高校學校開展現代遠程教育試點工作，允許上述試點高校在校內開展網絡教學工作的基礎上，通過現代通信網絡，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，地區予以承認。

2000年，地區教育部批準北外成為現代遠程教育試點院校，隨后北京外國語大學網絡教育學院(簡稱“北外網院”)成立。北外網院自成立以來秉承北外嚴謹治學的一貫作風，積極利用北外豐富的學習資源和教學優勢，并結合現代網絡的技術優勢，全面開展多專業學歷學位教育和各類培訓項目，成功構建了集學歷和非學歷教育為一體的多層次、多模式、全方位的網絡教育體系。

招生類型：專科、本科、專升本。

學費：對網絡教育學院的學生，可按教育成本收費，其收費標準和辦法由學校按地區有關規定報學校所在地收費管理部門批準后執行。一般是按照學分收取費用的。

特點：符合條件的可免試入學。不符合免試入學條件者需參加學校的入學考試。

遠程網絡教育通常實行彈性學制，如對外經濟貿易大學遠程教育學院允許學生自由選擇學習期限，高中起點專科、專科起點本科一般學制2.5年，學習期限2—5年；高中起點本科一般學制2.5年，學習期限2—5年。根據教育部文件，試點院校的網絡學院可以自己決定招生范圍和標準、考試方式、招生人數、招生專業以及頒發文憑。

本科畢業證書與學士學位：根據教育部文件（教高[2004]5號規定，2004年3月1日以后注冊入學的全國網絡教育本科層次學生，還須參加全國現代遠程教育試點高校網絡教育公共基礎課統一考試且成績合格者方可頒發本科畢業證書。本科畢業生符合條件者，可申請成人高等教育（加注“網絡教育”）學士學位證書。

成人高等教育

成人高等教育是高等教育的重要組成部分。經教育部審定核準舉辦成人高等學校教育的廣播電視大學、職工大學、業余大學、職工醫學院、管理干部學院、教育學院、普通高校的成人（繼續）教育學院（以下統稱成人高校）實行全國統一招生。

招生類型：高中起點升成教專科（簡稱高起專）、高中起點升成教本科（簡稱高起本）和高等專科起點升成教本科（簡稱成教專升本）三種。

學習形式：分脫產、業余（包括半脫產、夜大學）和函授三種。

其中脫產最短學習年限為：專升本兩年，高起本兩年本科，高起專兩年；

業余和函授最短學習年限為：專升本兩年半，高起本五年，高起專兩年半。

學費：學年制和學分制兩種收費方式，學費標準較低。

特點：有門檻限制，需參加統一報名、考試和錄取。 歷史悠久，考生群體龐大。

本科招生院校多有成人學士學位授予權。

自學考試

基本信息

高等教育自學考試是對自學者進行以學歷為主的高等教育地區考試，是個人自學、社會助學和地區考試相結合的高等教育形式。自考制度創立于1981年。自學考試已遍及全國31個省、自治區、直轄市及軍隊系統和港、澳、臺地區，是我國規模最大的開放的高等教育形式。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務院《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。

學習形式

考生自學為主，根據需要和可能，自考生還可以選擇面授、函授、廣播、電視、音像等方式接受指導和幫助。部分應用技術類專業需參加全日制學習，有相應畢業年限。考試采用施考分科、學分累計的方式逐步完成學業。按照專業考試計劃的要求，分課程進行考試，課程考試合格者發單科合格證并按規定計算學分。不及格者可參加下一次該課程的考試。考完專業考試計劃規定的全部課程并取得合格成績，完成畢業論文或其他教學實踐任務。

學 費：課程考試報考費用較低。

特 點：學歷社會認可度較高，通過難度較大。

招生類型：專科、獨立本科段（自考專升本）、本科。

門檻最低的高等教育形式。基本無畢業年限限制。

高等教育自學考試是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育地區考試，是個人自學、社會助學、地區考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。考試采用學分累積制，不需經過入學考試，沒有招生規模和學制的限制，考試合格一科即可獲得該科的學分，不合格可以重考，重考次數不限，積滿學分即可畢業。《中華人民共和國高等教育法》第21條、第22條規定：地區實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書或者其他學業證書。其學業水平達到地區規定的學位標準，可以向學位授予單位申請授予相應的學位。

學歷水平

高等教育自學考試屆目標參照性考試，其學歷水平和質量標準在總體上與普通高等學校相同學歷層次水平的要求相一致。每門課程的考試均為該課程的結業考試。高等教育自學考試的學歷分為專科、本科兩個層次；證書包括課程合格證書、專業證書、專科畢業證書、本科畢業證書等四種。

課程考試合格者，由省考委發給該門課程的課程合格證書，并計算該課程學分；完成專業考試計劃規定課程的考試，積滿學分，符合專業證書發放條件者，由省考委發給專業證書(該證書根據有關部門、行業系統的需要而設置)；完成專業考試計劃規定的全部課程的考試和考核，積滿學分，符合畢業要求者，由省考委頒發相應的專科、本科畢業證書，主考學校在專科、本科畢業證書上副署，地區承認其學歷，并享受全日制普通高等學校相同學歷層次畢業生的同等待遇。高等教育自學考試本科畢業生，符合《中華人民共和國學位條例》規定的，由有學位授予權的主考學校授予相應的學士學位。

開放教育

電大開放教育是相對于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學；學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可以由學生根據需要決定；在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。

招生類型：專科、專升本。

學習形式：遠程教育結合面授，實行學分制，畢業年限最長可達8年。

學 費：適中。

特 點：學生需具備一定上網學習條件。以在職、業余、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學習時間自由度較高，沒有固定的班級建制。入學考試相當于摸底測試，不做錄取依據，基本無門檻。電大其他類型的學生則需通過普通高考或成人高考錄取。寬進不“寬出”，畢業年限前必須取得規定學分。